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O Brasil finaliza o século XIX com a Educação de Jovens e Adultos apresentando irregularidades e deficiências.
Assim, no século XX várias ações foram realizadas buscando minimizar as necessidades, antes elencadas. Assim é que durante o período que vai de 1947 a 1963, foram instauradas algumas campanhas de alfabetização de massa que chamaram atenção, inclusive pela sua denominação, conforme segue:
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Manifesto dos Pioneiros de 1932 e Manifesto dos Educadores de 1959; ressaltavam sobretudo, a universalização e gratuidade do ensino público, por influência do modelo escolanovista
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