O Art. 58 da LDB nº 9394/96 prioriza o atendimento educacional dos alunos com necessidades especiais em escolas regulares. Imagine-se professor/a de uma turma de crianças com 4 anos. Entre elas uma criança com Deficiência Visual total. Elabore uma reflexão sobre sua atuação perante a turma de crianças, destacando suas ações para que efetivamente está criança esteja inclusa às propostas pedagógicas. Orientações para elaboração do texto:
- Elabore um texto com autoria própria entre 10 e 15 linhas;
Soluções para a tarefa
O objetivo desta atividade visa desenvolver os sentidos e reconhecer os diversos tipos de materiais através do Tato.
Dentro de uma caixa surpresa (uma caixa fechada, porem com um entrada para a mão), a professora põe um objeto e cada criança deverá senti-lo e identifica-lo. A professora poderá realizar esta atividade em grupo(motivando a competição de quem acerta mais) ou poderá realizar individualmente.
Um outro recurso para um projeto baseado nos sentidos, refere-se ao tapete dos sentidos, ou seja, é um tapete em que os alunos devem caminhar com os olhos vedados e identificar o que estão sentindo com os pés.
Há uma infinidade de atividades que podem ser realizadas na educação infantil, contemplando as crianças com deficiência, uma das principais atividades para o desenvolvimento é o ato de brincar. Brincar favorece a imaginação, desenvolve a comunicação e a socialização proporcionando novas conexões neurais.
É direito sacramentado de toda criança acesso a educação,e,a inclusão de crianças com deficiência visual é extremamente significativa. No entanto a realidade nas escolas está longe de ser efetiva como determina a lei, ou por não possuírem uma estrutura adequada, ou por não terem um profissional capacitado para dar o suporte necessário à criança com deficiência.Todavia fazer parte dessa realidade é um desafio tanto para os profissionais da educação quanto para a criança no convívio diario.
Porém, independentemente de sua condição, a criança com deficiência visual total possui os mesmos anseios,curiosidade e vontade de aprender pertinentes a todas as crianças da mesma faixa etária. Por isso a escola tem que oferecer todo suporte necessário para que essa criança se desenvolva em todos os aspectos.
Uma proposta interessante é trabalhar atividades que incluam todas as crianças. Como um projeto voltado para o desenvovimento dos sentidos, pois através do tato as crianças devem identificar os objetos pegando-os dentro de uma caixa, porém sem vê-los,e, com os pés caminhar de olhos vendados por tapetes com diferentes texturas. Outra proposta interessante é utilizar sons variados para que as crianças identifiquem, fazendo uso de objetos sonoros,cds e músicas tocadas para que as crianças cantem as letras . Sem esquecer no entanto que a socialização com os amiguinhos e o brincar são de suma importância para o desenvolvimento de toda criança.
Espero ter ajudado