1) O ato de brincar traz contribuições a respeito das relações que as crianças estabelecem com objeto e com o desenvolvimento da linguagem simbólica por meio imaginário e do mundo do faz-de-conta. Sobre a temática, qual pesquisador concebeu que a criança, ao se deparar com o objeto, é capaz de enxergá-lo de maneira diferente em relação ao que está sendo visto?
a)Jean Piaget.
b)Vygotsky.
c)Cesaria.
d)Siaulys.
e)Horn.
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Resposta:
b)Vygotsky.
Explicação:
O brincar e o mundo imaginário do “faz de conta” contribuem para transformações das relações entre as crianças e objetos. Segundo (VYGOTSKY, 1998, p. 127), “A criança vê um objeto, mas age de maneira diferente em relação ao que vê. Assim, é alcançada uma condição que começa a agir independentemente daquilo que vê”.
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Resposta:
letra B - Vygotsky
Explicação:
O brincar e o mundo imaginário do “faz de conta” contribuem para transformações das relações entre as crianças e objetos. Segundo (VYGOTSKY, 1998, p. 127), “A criança vê um objeto, mas age de maneira diferente em relação ao que vê. Assim, é alcançada uma condição que começa a agir independentemente daquilo que vê”.
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