Question

1)
No processo de aprendizagem dos alunos a avaliação tem um papel crucial. Ela pode ser de caráter formativo e processual, visando oportunizar subsídios para se potencializar o ensino. Nesse processo é fundamental observar as formas como os alunos demostram o desempenho escolar. Com base no exposto, avalie as afirmativas a seguir:

I: As produções nas diferentes linguagens apresentam informações sobre o desempenho dos alunos.

II: Os procedimentos de estudos apresentam informações sobre o desempenho dos alunos.

III: Os cadernos apresentam informações sobre o desempenho dos alunos.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I, apenas.

b)
I, II e III.

c)
II, apenas.

d)
III, apenas.

e)
I e II, apenas.

2)
A escola precisa ser inclusiva, de modo que oportunize para todos os indivíduos, independentemente de suas singularidades, o acesso ao conhecimento. O professor é uma peça central nesse processo. Refletindo sobre essa questão e as práticas pedagógicas, avalie as afirmativas a seguir:

I: O professor deve se isentar de sua responsabilidade para com o ensino.

II: O tempo de aprendizagem de cada aluno é uma questão inviável para a prática pedagógica.

III: Todos os alunos devem receber atenção na sala de aula, visando à aprendizagem.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
II, apenas.

b)
III, apenas.

c)
I, apenas.

d)
I, II e III.

e)
II e III, apenas.

3)
Para a organização do processo avaliativo o professor deve ter em mãos as produções e recolha de elementos que vão dar base para a compreensão da aprendizagem dos alunos. Em relação a esses elementos, avalie as afirmativas a seguir:

I: Observação oportuniza elementos para a avaliação.

II: Registros propiciam elementos para a avaliação.

III: Documentação proporcionam elementos para avaliação.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I, apenas.

b)
II, apenas.

c)
I e II, apenas.

d)
I, II e III.

e)
III, apenas.

4)
Dentre os momentos relevantes para a avaliação encontra-se um que tem o objetivo de oportunizar a comunicação e de tomada de decisões. Com base no exposto, avalia as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I: Por meio da comunicação o portfólio torna-se o único instrumento avaliativo da aprendizagem:

PORQUE

II: Os registros de observação e elaboração de relatórios inviabilizam os dados sobre a aprendizagem dos alunos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c)
As asserções I e II são proposições falsas.

d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

5)
"A documentação é empregada para elaborar com crianças formas de lembrar e de reconstruir suas experiências, tomando consciência das próprias mudanças. O professor que documenta ajuda as crianças na percepção do sentido dos percursos, o que favorece os processos de reconstrução de sua própria história e de construção de identidade" (TONELLO, 2015, p. 107).

Como base no excerto e considerando a importância da documentação, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Documentar serve para relacionar-se com os discentes.

( ) Documentar serve para manter práticas mecânicas, impedindo uma aprendizagem significativa.

( ) Documentar serve para descobrir e conhecer.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Fonte: TONELLO, D. Portfólio na Educação Infantil: Um projeto de intervenção fundamentado na ação formativa. Dissertação de Mestrado. Universidade de São Paulo. São Paulo, 2015.

Alternativas:

a)
V-V-V.

b)
F-F-F.

c)
V-F-V.

d)
F-V-F.

e)
F-F-V.

Answer 1

Resposta:

1 B

2 B

3 D

4 C

5 C

Explicação: CORRIGIDAS PELO AVA.