Question

1. Na minha classe tenho alguns alunos que escrevem de uma maneira que não consigo entender.
Por exemplo, o Paulo ao escrever uma lista de animais, fez o seguinte:
PUOLA para macaco
OLPUP para elefante
AUOLP para formiga
ULAPO para boi
Já a Gabriela escreveu assim:
AELAMNPOILNUY para macaco
OLPMBVC para elefante
GBIELVOPK para formiga
PLMT para boi
Quando pedi para lerem, eles fizeram de forma global, quer dizer, leram do início ao fim sem fazer nenhuma relação da fala com a escrita. Penso às vezes, que esses alunos têm algum tipo de atraso. Já pensei em indicar uma avaliação médica ou psicológica para os pais. Não sei o que fazer para ensiná-lo. O que vocês sugerem?

Answer 1

Em qual série seus alunos estão?

Dependendo de qual série estão é normal, pois devem estar começando a conhecer palavras novas e eles demoram mesmo para identificar que são palavras diferentes. E como eles já sabem escrever o seu nome e reconhecem muito bem o nome, acham que tudo o que pedem para escrever seja a mesma coisa...

Não precisa de um médico e nem de exame, com o passar do tempo eles vão reconhecer que já palavras diferentes.

Procura sempre mostrar que todas palavras são diferentes, assim ajuda muito!!