1.
Na década de 70, verificou-se uma
divisão de conceitos em relação à educação infantil. Assinale a alternativa
incorreta:
a.
Existiam parques, creches e jardins da infância
que cuidavam de todas as crianças com propostas de desenvolvimento e
educação.
b.
As crianças de famílias de baixa renda
frequentavam os parques e creches.
c.
Os jardins da Infância eram destinados às
crianças da classe média.
d.
A superação da desigualdade de acesso aos
benefícios da Educação da criança pequena era uma tarefa difícil.
e.
A redemocratização do país e o combate às
desigualdades sociais levou o regime militar a adotar medidas para ampliar o
acesso da população pobre à escola (pré, primeiro e segundo graus) e sua
permanência nela, para garantir os aprendizados básicos.
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Existiam parques, creches e jardins da infânciaque cuidavam de todas as crianças com propostas de desenvolvimento eeducação.
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Olá!
a.Existiam parques, creches e jardins da infância que cuidavam de todas as crianças com propostas de desenvolvimento e educação.
A partir da década de 70, passam a surgir novas abordagens educacionais, principalmente para as camadas menos favorecidas, como na Educação Infantil.
Dessa forma, o Estado cria, a partir de então, uma espécie de política assistencialista, representada pela inauguração de creches, parques e jardins de infância que se propunham a cuidar das crianças, priorizando a educação de qualidade.
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