1. Muitos professores em sua vida profissional buscam manter uma visão tradicionalista, em que a avaliação tem um peso maior dentro de todo o processo de ensino e aprendizagem. Já outros buscam um modelo no qual a avaliação seja mais coerente com a realidade. Qual o modelo mais adequado à educação referente à avaliação?
RESPOSTAS:Nesta perspectiva, podemos determinar que, na escola tradicional, a avaliação era vista como a base de todo o proces so. Sua preocupação estava fundamentada na nota e no que o aluno apresentava naquele momento da avaliação. Não existia um movimento de troca de informações, nem de possibilidade de o aluno estar expondo suas ideias ou dúvidas. O professor, ali, era o detentor do poder do conhecimento. Outro ponto a ser salientado é que as avaliações receberiam notas, as quais eram elencadas em um documento que, ao final do bimestre, o professor somava, dividia e davas uma média. Desta forma, observa - se que as provas eram utilizad
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Na realidade atual, o modelo educativo que mais vem sendo eficiente é representado pelo modelo construtivista, uma vez que estimula os alunos a desenvolver proatividade frente à construção do conhecimento.
Modelos de Educação
O modelo de educação tradicional representou o principal modelo para o desenvolvimento das práticas pedagógicas há muitos anos. No entanto, nota-se que hoje torna-se ultrapassado, por considerar o aluno de forma passiva, enquanto o modelo construtivista torna-se mais eficiente, pelo fato de estimular o protagonismo juvenil.
Mais sobre modelos de educação: brainly.com.br/tarefa/52999407
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