1)
Muitas vezes as reflexões acerca da instituição escolar e do trabalho de gestores e educadores estão centradas em avaliação, currículo, modos de ensinar e aprender, proposta pedagógica, sendo pouco privilegiados os debates que versam sobre a gestão do tempo e do espaço escolar.
Os tempos, espaços e materiais não são neutros, sendo assim, eles também educam! Pensar sobre as marcas temporais e espaciais onde atuamos é fundamental para compreender os possíveis efeitos delas na formação dos alunos e no trabalho dos professores.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I. A gestão do espaço é estruturante da cultura escolar, todas as ações no interior de uma instituição escolar ocorrem em um espaço.
II. Cada mudança temporal envolve ressignificações e, de certa maneira, (re)invenções das práticas cotidianas e sentidos atribuídos.
III. A disposição física dos materiais na sala de aula, as possibilidades de ensino que cada um coloca invalidam as tensões sobre os procedimentos didáticos.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, apenas.
b)
II, apenas.
c)
III, apenas.
d)
I e II, apenas.
e)
II e III, apenas.
Soluções para a tarefa
Em relação as instituições escolares e o trabalho desenvolvido no mesmo é possível afirmar que as alternativas I e II estão corretas - Letra D, pois a escola, os professores e alunos estão sempre em constante mudanças e ressignificações, assim como a escola é o espaço onde ocorre as ações formais.
Escola: espaço de aprendizagem
A instituição escolar é o espaço em que os educando vão interagir um com os outros, irão formular perguntas e procurar respostas, portanto, a disposição física dos materiais na sala de aula possibilitam que os alunos tenham facilidade durante as atividades, porém não invalidam as tensões que são parte da aprendizagem.
O que o estudante necessita em uma ambiente de ensino é:
- segurança, portanto o professor deve estar ali para o orientar;
- recursos, pois é necessário recursos diversificados para que as pesquisas e as criações possam ocorrer;
- informação, quanto mais rica a informação maior será o desempenho do estudante.
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Resposta:
Avaliação Virtual 1: práticas Pedagógicas
Explicação:
1)d) I e II, apenas
2)a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
3)b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I
4)e) mediado que envolve o professor, o aluno e os conceitos ou conhecimentos produzidos historicamente.
5)a) Auxiliam o professor a organizar a lógica do dia a dia e a distribuição dos conteúdos na sala de aula