1)
Leia o texto que aborda a flexibilidade da Extensão Comunitária.
Na graduação, a flexibilidade da extensão comunitária permite ao aluno assumir uma postura proativa em relação às ações desenvolvidas em projetos sociais, bem como em relação à pesquisa e à produção do conhecimento. Para tanto, exige-se que os sujeitos envolvidos nos projetos de extensão apresentem autonomia suficiente para tomar decisões que deverão afetar diretamente a pesquisa, a comunidade, as experiências e conhecimentos produzidos, bem como o resultado dos projetos. Nesse sentido, deve partir do aluno, em parceria com a Instituição de Ensino Superior, as propostas de intervenção na comunidade para solução de problemas diversos e/ou otimização de projetos e situações que já apresentam resultados positivos.
(BERGAMINI, Márcio. Projeto de Extensão à Comunidade (PEC):Extensão e Currículo: Espaços para o Protagonismo do Aluno. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014, p. 8-9.)
Assinale a alternativa que apresenta o nome dado ao movimento marcado por ações lideradas por estudantes de acordo com o contexto lido.
Alternativas:
a)
Engajamento Docente
b)
Protagonismo Acadêmico
c)
Protagonismo Estudantil
d)
Engajamento Universitário
e)
Protagonismo Extensivo
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Resposta:
Protagonismo Estudantil
Explicação:
Também chamado de Protagonismo Jovem ou Protagonismo Juvenil
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