1)
Leia o texto a seguir:
A alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas."
Com base nas discussões sobre as práticas de alfabetização e letramento, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I) Entende-se que o processo de alfabetização e letramento são práticas que devem ser concebidas distintamente.
PORQUE
II) Ainda que possam e devam ser trabalhadas concomitantemente, alfabetizar envolve o desenvolvimento da escrita em termos de estrutura, enquanto o letramento contempla o uso da leitura e da escrita de forma social.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b)
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
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a)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
De fato, por mais que as atividades de alfabetização e letramento sejam dependentes, o trabalho com elas não deve ser concomitante, visto que é preciso que o aluno seja alfabetizado, para que saiba aplicar em contextos sociais.
Diante disso, é papel dos educadores realizar o processo de alfabetização de forma prévia, para que os alunos elevem o grau e passem a se tornar letrados, posteriormente.
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