1- Imagine uma pista reta como a mostrada na
figura ao lado. Imagine também que num ponto
desta pista estão dois carros, o azul se move
para a direita com uma velocidade de 50
quilômetros e o amarelo para a esquerda com
uma velocidade de 60 quilômetros. Para
representar adequadamente esta situação
faremos as seguintes considerações:
Vamos chamar de zero o ponto de partida dos
dois carros. Isto nos servirá como referência.
Todas as quantidades que se dirigem
ou estão à direita do ponto de referência
zero devem ser consideradas positivas. As
que são dirigidas ou estão para à
esquerda do zero devem ser
consideradas negativas.
Agora vamos responder a seguinte questão: A
que distância do ponto de encontro estão os
carros depois de três horas?
Lembre-se que para cada hora que passa o carro
anda 50 quilômetros por hora.
a) Depois de três horas o carro azul terá
percorrido:_____________________
b) O resultado percorrido pelo carro azul
é um número positivo ou negativo?
___________________________
c) Para o carro amarelo devemos
considerar uma velocidade positiva
ou negativa? Por quê?___________
_________________________________
2- Calcule os produtos e complete as frases com positivo ou negativo.
a. 2 x (-3) = ______________ 5 x (-3)______________
Um número positivo multiplicado por um número ________ tem como resultado um número______.
b. (-2) x 3= _______________ (-5) x 4=_____________
Um número______________ multiplicado por um número ____________ tem como resultado um
número negativo.
c. (-3) x (-1)=________________ (-5) x (-3)=___________
Um número____________ multiplicado por um número__________
tem como resultado um número__________________
3- Qual é o quociente?
A) (+36) : (+9) =
B) (+55) : (-5) =
C) (-27) : (+3) =
D) (-40) : (-4) =
4- Um aparelho foi programado para
baixar a temperatura de certo ambiente,
de forma constante, de -3ºC para -12ºC
em 3 horas.
Quantos graus por hora baixou a
temperatura?__________________
Soluções para a tarefa
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Resposta:
dv
Explicação passo-a-passo:
gtbrvyb gymt f fvrjg tbb fvrbwxwb deve
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