1)
Estamos vivendo um novo momento tecnológico, com constante ampliação das maneiras de comunicação e de informação, que provoca alterações em nossa forma de viver e de aprender na atualidade. As tecnologias disponíveis para utilização por determinado grupo social de cada época, causam transformações nas formas de organização social, de comunicação, na cultura e na própria aprendizagem (RICHT, 2016).
Considerando os apontamentos da autora, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma implicação do avanço tecnológico para a escola.
Selecione uma alternativa:
a)
Como há novas possibilidades de acesso à informação, interação e de comunicação, o avanço tecnológico pode substituir o trabalho do professor.
b)
Como há novas possibilidades de acesso à informação, interação e de comunicação, são requeridos socialmente novos comportamentos, valores e atitudes, e também novas formas de aprendizagem, e a escola precisa acompanhar essas alterações.
c)
É indispensável à escola a adoção de recursos tecnológicos em suas atividades, ainda que possibilitem novas formas de aprendizagens.
d)
Com o surgimento de novas possibilidades de acesso à informação, interação e comunicação, e novas formas de aprendizagem, a escola pode se ausentar de oferecer a utilização de recursos tecnológicos, já que as aprendizagens que ocorrem fora dela são suficientes.
e)
Mesmo que a tecnologia traga novas possibilidades de acesso à informação, interação e de comunicação, não são requeridos novos comportamentos, valores e atitudes, nem novas formas de aprendizagem dentro da escola
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)Como há novas possibilidades de acesso à informação, interação e de comunicação, são requeridos socialmente novos comportamentos, valores e atitudes, e também novas formas de aprendizagem, e a escola precisa acompanhar essas alterações.
Explicação passo a passo:
Corrigido pelo AVA
Resposta:
Adg4 - Recursos Para o Ensino de Matemática
1- b) Como há novas possibilidades de acesso à informação, interação e de comunicação, são requeridos socialmente novos comportamentos, valores e atitudes, e também novas formas de aprendizagem, e a escola precisa acompanhar essas alterações.
2- d) problemas adequados / atividade matemática / aprendizagem.
3- c) V, V, F, V.
4- a) Os meios digitais oferecem resultados importantes para o ensino-aprendizagem da matemática, eliminando a importância do cálculo mecânico e da simples manipulação de símbolos.