Pedagogia, perguntado por lariimarzola, 11 meses atrás

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"Estamos vivendo em um novo tempo. Um tempo de novas ideias e quebras de paradigmas em que as informações são transmitidas com velocidade, sem que as pessoas tenham condições de assimilá-las plenamente. Um tempo de grandes transformações nos campos político, social, cultural e educacional sustentadas pelas tecnologias da informação e comunicação.".

AULER, Isabel Cristina Pereira; SANTOS, George França dos; CERICATTO, Soely Kunz. O papel do professor e os desafios no contexto da cibercultura. Revista Científica Internacional. Campos dos Goytacazes, nº 4, v. 11, 2016.

Nos últimos anos, a escola tem sofrido drásticas alterações devido aos avanços tecnológicos da era cibernética. Nesse cenário, podemos reconhecer a escola como:

Alternativas:

a)
inserida em um amplo contexto de mudanças, no qual a indústria cultural e a internet concorrem como responsáveis pelo compartilhamento de informações.

b)
menosprezada no processo de educação, uma vez que é incapaz de acompanhar a evolução da era cibernética.

c)
exclusiva fonte de informação aos indivíduos, visto que as provenientes da internet e meio cibernético não são confiáveis.

d)
desligada, por completo, dos meios tecnológicos e cibernéticos, pois é a detentora dos saberes.

e)
tradicional, utilizando ferramentas como o giz e a lousa, porque o uso da tecnologia cairá em desuso.

Soluções para a tarefa

Respondido por henriquec1001
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A alternativa correta é a letra A.

Podemos reconhecer a escola como: inserida em um amplo contexto de mudanças, no qual a indústria cultural e a internet concorrem como responsáveis pelo compartilhamento de informações.

Tendo a escola sendo obrigada a inserir as novas tecnologias a fim de dinamizar o seu processo de ensino e aprendizagem, podendo gerar um ambiente educacional melhor e justo para todos.

Bons estudos!

Respondido por JRicardo2017
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Resposta:

Alternativa a

Explicação:

inserida em um amplo contexto de mudanças, no qual a indústria cultural e a internet concorrem como responsáveis pelo compartilhamento de informações.

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