1. (Enem PPL 2018) Quanto aos campos de batalha, os nomes de ilhas melanésias e
assentamentos nos desertos norte-africanos, na Birmânia e nas Filipinas tornaram-se tão
conhecidos dos leitores de jornais e radiouvintes quanto os nomes de batalhas no Ártico e no
Cáucaso, na Normandia, em Stalingrado e em Kursk. A Segunda Guerra Mundial foi uma aula
de geografia. HOBSBAWM, E. Era dos extremos – o breve século XX: 1914- 1991. São Paulo:
Cia. das Letras, 1997 (adaptado). Um dos principais acontecimentos do século XX, a Segunda
Grande Guerra (1939-1945) foi interpretada no texto como uma aula de geografia porque
a) teve-se ciência de lugares outrora ignorados.
b) foram modificadas fronteiras e relações interestatais.
c) utilizaram mapas estratégicos os exércitos nela envolvidos.
d) tratou-se de um acontecimento que afetou a economia global.
e) tornou o continente europeu o centro das relações internacionais.
Soluções para a tarefa
Alternativa A.
No próprio texto Hobsbawm fala que os nomes de ilhas, assentamentos norte-africanos, na Birmânia e nas Filipinas tornaram-se tão conhecidos dos leitores quanto os nomes de batalhas. Ou seja, devido a guerra, os radiouvintes e leitores acabaram conhecendo locais que sequer achavam que existiam. Confirmando a letra (a).
É correta a alternativa A, já que a Segunda Guerra Mundial trouxe para a consciência ocidental uma série de "cenários" que, se não eram propriamente desconhecidos, não eram algo comumente conhecido, já que, até então, as sociedades ocidentais viam como o "mundo" apenas a Europa Ocidental (e, no máximo, os Estados Unidos).
A guerra, que se deu nas duas partes da Europa, mas também na Ásia, na África e, de forma menos intensa, até mesmo no Atlântico Sul, abriu uma espécie de "nova fronteira" para esta compreensão ocidental do mundo, fazendo compreender a importância de "cenários" até então vistos como lugares irrelevantes, como a Europa oriental e o extremo oriente.