1.
Encontre o valor de x nas (in)equações abaixo.
a) 2x + 1 = 0
d) 7 + 4x > 3(2 + x)
7
11
5x
g) x + = 2-3
1*-3<5 20
2 3
3<--
5 20
6x
b) 3x +4> 0
= -1
h) 6x – 1 < 3x + 3
5
e) 4 (7- 2,5) =
c) 5x – 3 > 2x – 5 4-3 = 4 -
k) (4x – 12) =
2) = 3 (-1-75) 1)=x+25 < 12
x
i) 2(3x − 2) = 3
3
2.
Represente na reta numérica abaixo os valores encontrados para na resolução de cada uma das
equações da atividade 1(a, e, f, g, i, k).
-5
-4
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3.
Represente em uma outra reta numérica, os valores encontrados para na resolução de cada uma
das inequações da atividade 1(c, d, h, j, 1), seguindo o exemplo abaixo:
4
8x + 40 = 8x > -4 = x >
=
x >
8
- + 3
s={xe Rl x >-
>-
1
2
ܪܝܝܒܬ
1
2
Soluções para a tarefa
Resposta:
equação é(IGUALDADE) (=)
inequação é DESIGUALDADE (<) ou (>) e (≤) ou (≥)
a)EQUAÇÃO
2x+ 1 = 0
2x = - 2
x= - 1/2
b) INEQUAÇÃO
3x+4 . 0
3x>- 4
x = 4/3
c)
5x - 3 > 2x - 5
5x- 3 - 2x >- 5
5x - 2x >- 5 + 3
2x > - 2
x > -2/2
X > - 1
D)
7 + 4x ≥ 3(2 +x)
7 + 4x ≥ 6 + 3x
7 + 4x - 3x ≥ 6
7 + 1x ≥ 6
1x≥ 6 - 7
1x ≥ - 1
x≥ = -1/1
x ≥ - 1
e)
x 2x
4(----- - -----) = - 1 soma com fração faz mmc 2,9I 2
2 9 1,9I 3
1,3I 3
1,1/= 2.3.3 =18(mmc).
9(x)- 2(2x)
4(------------------------) = - 1
18
9x - 4x
4(------------------------) = - 1
18
5x
4(----------------) = - 1
18
4(5x)
----------- = - 1
20
20x
---------------- =- 1
18
20x = 18(-1)
20x= - 18
x =- 18/20 divide AMBOS por 2
x = - 9/10
f)
x x
--- - 3= 4 - ----------- mmc = 4,5I 2
4 5 2,5I 2
1,5I 5
1.1/ = 2.2.5 = 20(mmc)
5(x) - 20(3) = 20(4) - 4(x) fração com (=) igualdade despreza odenominador
-----------------------------------
20
5(x) - 20(3) =20(4) - 4(x)
5x - 60 = 80 - 4x
5x - 60 + 4x= 80
5x + 4x = 80 + 60
9x = 140
x = 140/9
g)
??????????????????????
x +7/6- 11/2- 5x/3????????????????????
h)
6x - 1 ≤ 3x + 3
6x - 1 - 3x ≤ 3
6x - 3x ≤ 3 + 1
3x ≤ 4
x ≤ 4/3
i) 7x
2(3x - 2) = 3(- 1 - -----)
4 mmc= 4
4(-1) - 1(7x)
6x - 4= 3(------------------)
4
-4 - 7x
6x - 4 = 3(------------)
4
3(- 4 - 7x)
6x - 4 = -----------------
4
- 12- 21x
6x - 4 =--------------------
4
4(6x - 4) = - 12 - 21x
24x - 16 = - 12 - 21x
24x - 16 + 21x = - 12
24x +21x = - 12 + 16
45x = 4
x = 4/45
J)
4,5,20I 2
3x 2 3 2,5,10I 2
----- - 3 < ------ - ------- 1,5, 5I 5
4 5 20 1,1,1/= 2.2.5 = 20(mmc)
5(3x) - 20(3) < 4(2) - 1(3)
----------------------------------- fração com (<) desigualdade despreza
20 o denominador
5(3x) - 20(3) < 4(2) - 1(3)
15x - 60 < 8 - 3
15x - 60< 5
15x < 5 + 60
15x < 65
x< 65/15 divide AMBOS por 5
x < 13/3
k)
1(4x - 12) 6x
------------- = ------
6 5
(4x - 12) 6x
-----------= ------- (só cruzar)
6 5
6(6x) = 5(4x - 12)
36x = 20x - 60
36x - 20x = - 60
16x = - 60
x = - 60/16 diivde AMBOS por 4
x = - 15/4
L)
- x + 25 < 12
- x < 12 - 25
- x < - 13 atençã DEVIDO ser (-x) MUDA o simbolo
X > -(-13)
x >+ 13
x > 13
Explicação passo-a-passo:
1. Os valores encontrados para inequações são:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
2. Os seguintes pontos estão representados na reta numérica anexado na imagem A = -0,5 ; E = -0,9 ; F = 12 ; G = 1,625 ; I = 0,08 e K = - 3,75.
3. Os intervalos nas inequações podem ser representados pelos possíveis intervalos, se bolinha aberta significa que pode ser maior ou menor e se bolinha fechada, maior ou igual ou menor ou igual. logo, temos que todas as alternativas estão dentro do intervalo para x>=-1/2
As inequações matemáticas
As inequações matemáticas apresenta números e operações matemáticas independente de uma igualdade.
Nesse caso é necessário respeitar a ordem das operações, até mesmo se for separado por parêntesis, colchetes ou chaves. A sequência é divisão, multiplicação, soma e subtração.
O resultado será um conjunto possível de valores de x.
Representando retas numéricas
As retas numéricas possuem o ponto representado em letras maiúsculas. Agora temos que os valores de x para as alternativas são:
- a) x = 0,5, logo A = 0,5;
- e) x = -0,9, logo E = -0,9;
- f) x = 12 logo F = 12;
- g) x = 1,625, logo G = 1,625;
- i) x = 0,08, logo I = 0,08;
- k) x = - 3,75, logo K = -375.
Agora representando outra reta numérica, vamos analisar os intervalo dos resultados das alternativas abaixo:
- c) O intervalo de x pode ser maior que -2/3 (bolinha aberta);
- d) O intervalo de x pode ser maior ou igual a -1 (bolinha fechada);
- h) O intervalo de x pode ser menor ou igual a 4/3 (bolinha fechada);
- j) O intervalo de x pode ser menor que 13/3 (bolinha aberta);
- l) O intervalo de x pode ser maior que 13 (bolinha aberta).
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