Question

1. Em relação ao acolhimento dos alunos nos momentos que antecedem a contação de histórias, é coerente afirmar que:
A) A única coisa que importa, na verdade, é que o professor se preocupe em oferecer um belo cenário e um figurino condizente com a história.
B) Quando se trata de leitura e contação de histórias, o acolhimento é um assunto que diz respeito apenas à família de cada criança.
C) O acolhimento já faz parte da contação e pode funcionar como um recurso a mais para que os alunos se concentrem e se envolvam com a história.
D) Trata-se de uma prática inútil, pois todos os alunos têm obrigação de reconhecer e respeitar o momento de leitura.

2. A respeito de “treinar” a história antes de apresentar, assinale a única alternativa INCORRETA:
A) Com o treino, o professor/contador de histórias pode melhorar suas expressões corporais e vocais.
B) Gravar e/ou filmar a leitura é uma estratégia de autoavaliação, pois com a gravação ou a filmagem podemos observar os pontos da nossa leitura que podem ser melhorados.
C) Ler em voz alta é um excelente treino, pois durante a leitura temos condições de perceber o ritmo da história e experimentar entonações e intenções.
D) Não é necessário se preocupar com o treino de uma história, pois os ouvintes são apenas crianças e, como tal, não conseguem perceber se a história está sendo bem contada ou não.

Answer 1

Resposta:

1)alternativa C

2)alternativa D

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Qustão 01

Resposta: (C)  

O acolhimento já faz parte da contação e pode funcionar como um recurso a mais para que os alunos se concentrem e se envolvam com a história.

Questão 02

Resposta (D)

Não é necessário se preocupar com o treino de uma história, pois os ouvintes são apenas crianças e, como tal, não conseguem perceber se a história está sendo bem contada ou não.