1) É importante pensar a respeito de que modo a construção do conhecimento impacta sobre o processo avaliativo, compreender como novas práticas avaliativas questionam ou reafirmam a autoridade do educador e refletir acerca da inclusão ou exclusão dos alunos nos processos educativos. É correto afirmar que ao longo da tradição educativa as avaliações apresentaram um caráter: Selecione uma alternativa: a) Classificatório, seletivo e excludente. B) Exigente, emancipatório e qualificatório. C) Inflexível, diagnóstico e somativo. D) Rigoroso, libertário e obrigatório. E) Detalhista, formativo e abrangente.
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Resposta:
Classificatório, seletivo e excludente. A.
Explicação:
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