Question

1)___________________ é a concepção e a estratégia por meio da qual respondemos, no dia a dia de nossa rotina escolar, o que as crianças querem saber. De modo que isso compreenda o processo de seleção e articulação dos conteúdos programáticos em creches e pré-escolas. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:Alternativas:a)Linguagem geradora.b)Protagonismo compartilhado.c)Espaço criativo.d)Atividade lúdica.e)Expressão artística.2)Para Junqueira Filho o planejamento possui uma parte cheia e uma parte vazia. A parte cheia é iniciada antes da chegada das crianças na escola e é composto pelos conteúdos-linguagens. Após a chegada das crianças, podemos dizer que:Alternativas:a)Esses conteúdos são completados especificamente pela oralidade e escrita (linguagem verbal).b)São definidos novos caminhos pois o que o professor planejou será complementado frente às necessidades e linguagens das crianças.c)O sujeito do segundo momento é o professor, enquanto no primeiro momento é a criança.d)O professor, adulto, vê a barreira produzida pelos espaços físicos escolares e pela ausência de recursos para colocar seu plano em ação.e)Esses conteúdos são completados especificamente pela organização da sala e atividades práticas (linguagem não verbal).3)Malaguzzi, com seu trabalho, tornou a criança inventiva, criativa, envolvida, curiosa, aceitando o desafio de exprimir-se nas mais diferentes linguagens com as mais diferentes intensidades. Mas precisou buscar em outros campos de conhecimento novos diálogos e interpretações do mundo infantil. De acordo com a leitura da Web, analise as afirmativas abaixo sobre Reggio Emília:I - A abordagem de Reggio Emília prevê a participação da comunidade e dos pais na escola.II - Valoriza-se a representação simbólica das crianças na arte, pintura, música, como sendo as principais ferramentas utilizadas para promover a aprendizagem.III - A metodologia utilizada no dia a dia na escola propõe o trabalho em equipe, cujos resultados obtidos pelas crianças são expostos a todas as demais crianças do grupo no final do dia, em forma de assembleia.IV - A avaliação é centrada nos projetos realizados e na progressão/produção das crianças.Estão corretas apenas as afirmativas:Alternativas:a)I, II e III.b)II, III e IV.c)I, II e IV.d)I, III e IV.e)I, II, III e IV.4)Trabalhar com projetos na Educação Infantil demanda um tempo maior de planejamento. São elementos de um projeto interdisciplinar: delimitação do tema, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma, abrangência, previsão de recursos e avaliação. Nos objetivos o professor deverá apresentar:Alternativas:a)O assunto a ser pesquisado.b)A relevância da realização do projeto.c)As metas que pretendem ser atingidas com sua realização.d)As estratégias que serão utilizadas para seu desenvolvimento.e)Como serão divulgados os resultados.5)No processo de elaboração e execução de um projeto interdisciplinar junto às crianças, o professor deverá conduzir os alunos ao exercício da observação, percepção, análise crítica e criatividade, avaliar permanentemente sua prática e modificá-la quando necessário, entre outros aspectos. Quanto aos elementos de um projeto interdisciplinar, _________________ corresponde às estratégias que serão utilizadas para seu desenvolvimento. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.Alternativas:a)Delimitação do tema.b)Objetivos: geral e específicos.c)Avaliação.d)Metodologia.e)Justificativa.

Answer 1

RESPOSTAS CERTAS ABECD