1) Durkheim não desenvolveu métodos pedagógicos, mas suas ideias ajudaram a compreender o significado social do trabalho do professor, tirando a educação escolar da perspectiva individualista, sempre limitada pelo psicologismo idealista — influenciado pelas escolas filosóficas alemãs de Kant (1724-1804) e Hegel (1770- 1831).
I) Segundo Durkheim, o papel da ação educativa é formar um cidadão que tomará parte do espaço público.
II) Nas palavras de Durkheim, "a educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto".
III) Tais exigências, com forte influência no processo de ensino, não estão relacionadas à religião, tampouco às normas e sanções, nem à ação política, e ao grau de desenvolvimento das ciências e nem mesmo ao estado de progresso da indústria local.
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