Question

1)
"Do ponto de vista integrador, a interdisciplinaridade requer equilíbrio entre amplitude, profundidade e síntese. A amplitude assegura uma larga base de conhecimento e informação. A profundidade assegura o requisito disciplinar e/ou conhecimento e informação interdisciplinar para a tarefa a ser executada. A síntese assegura o processo integrador. "

(THIESEN, Juares da Silva. A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem. Revista Brasileira de Educação. Vol. 13, No. 39. Set/Dez.2008. p. 548)

Sobre o tema interdisciplinaridade, analise as proposições a seguir sendo (V) para verdadeiro e (F) para falsa:

( ) As práticas interdisciplinares não põem em xeque a dimensão disciplinar do conhecimento em suas etapas de investigação, produção e socialização. O que se propõe é uma profunda revisão de pensamento, no sentido de intensificar o diálogo, as trocas, as integrações conceituais e metodológicas.

( ) Todo trabalho em equipe é interdisciplinar.

( ) A interdisciplinar deve incorporar os resultados de várias especialidades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
F – F - V

b)
V – V – V

c)
V – V – F

d)
V - F - V

e)
F – V – V

Answer 1

I é verdadeira, a interdisciplinaridade não "duvida" dos conhecimentos produzidos em um campo, apenas argumenta que os conteúdos de um deveriam dialogar com os dos demais.

II é falsa, é possível que exista em equipe também no universo unidimensional, como um trabalho em grupo de uma única matéria.

III é verdadeira, de modo que, se não for assim, não há qualquer tipo de interdisciplinaridade.

É correta a alternativa D.