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"Desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades. No processo da construção da noção de número, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, equivalência e ordem, noções fundamentais da Matemática. Para essa construção, é importante propor, por meio de situações significativas, sucessivas ampliações dos campos numéricos. No estudo desses campos numéricos, devem ser enfatizados registros, usos, significados e operações".
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: a educação é a base. Brasília: MEC, 2018.
Considerando o excerto, assinale a alternativa que apresenta a unidade temática que o trecho se refere:
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A unidade temática é "Números".
As unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular (MEC) orientam os temas e aprendizados que devem ser desenvolvidos nos alunos ao longo do período letivo anual, construindo conhecimento e habilidades a partir das aulas lecionadas pelos professores.
No caso da unidade temática Números, o professor de matemática auxilia sua classe no desenvolvimento de lógica numérica, ensinando as regras de cálculos, interpretações de argumentos e dados e até matemática financeira.
Espero ter ajudado!
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