Question

1)Considerando as cinco dimensões que servem de base para a análise da personalidade humana, relacione essas cinco dimensões as suas descrições:

(1) Abertura a novas experiências

(2) Consciência

(3) Extroversão

(4) Amabilidade

(5) Estabilidade emocional

(a) Orientação de interesses e energia em direção ao mundo externo, pessoas e coisas.

(b) Tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais.

(c) Previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor.

(d) Inclinação a ser organizado, esforçado e responsável.

(e) Tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:

Alternativas:

a)1b – 2d – 3a – 4e – 5c

b)1a – 2b – 3c – 4d – 5e

c)1d – 2a – 3e – 4c – 5b

d)1c – 2e – 3b – 4a – 5d

e)1e – 2c – 3d – 4b – 5a

2)Considerando as competências socioemocionais, leia o excerto a seguir:

Podem ser ensinadas, aprendidas e praticadas através da participação em atividades construtivas dentro e fora da sala de aula.

Assinale a alternativa que apresenta o termo que é descrito no excerto apresentado:

Alternativas:

a) Habilidades.

b) Competências.

c) Situações cotidianas.

d) Aprender a conviver.

e) Formação integral do ser humano.

3)Observe o excerto:

Define a educação como oportunidade primordial para preparar as pessoas para suas escolhas e auxiliá-las a transformar suas potencialidades em competências.

Assinale a alternativa que apresenta o marco descrito no excerto:

Alternativas:

a)Relatório Delors.

b)Paradigma do Desenvolvimento Humano.

c)Competências Socioemocionais.

d)
d)Programa das Nações Unidas.

e) Unesco.

4) O Paradigma do Desenvolvimento Humano consiste em uma nova forma de mensurar o desenvolvimento, que se opõe à tradicional. Essa forma tradicional citada é:

Alternativas:

a)baseada em itens como renda e produtividade.

b)baseada em aspectos sociais.

c)baseada em uma perspectiva mais ampla.

d)baseada em oportunidades.

e)baseada em aspectos culturais.

5)Leia o excerto a seguir:

As competências socioemocionais surgiram no debate de distintos campos teóricos a partir da década de 1990. Atribui-se a emergência desse debate a dois fatos principais: a proposição pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento do Paradigma do Desenvolvimento Humano e a publicação do Relatório Jacques Delors, organizado pela Unesco, no ano de 1996. Considerando o Relatório Delors, analise as afirmativas a seguir:

I) Aprender a conhecer.

II) Aprender a fazer.

III) Aprender a conviver.

IV) Aprender a ser.

Diante das sentenças apresentadas, fazem parte dos "Quatro Pilares da Educação" no Relatório Delors:

Alternativas:

a)apenas I.

b)apenas III.

c)apenas I e II.

d)apenas III e IV.

e)I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Av1 - Ed - Práticas de Estudo - Competências Socioemocionais

1 (A)

2(A)

3(B)

4 (A)

5 (E)

Explicação: