Question

1)Considerada como sinônimo de educação não formal, essa pedagogia surge a partir dos movimentos sociais com o objetivo de promover a recuperação e a reinserção social dos sujeitos toxicodependentes, a orientação escolar dos alunos atingidos por fortes condicionamentos sociais (pobreza, exclusão social, desagregação familiar), bem como a oferta de trabalho para jovens em situação de risco.
MORAES, Cândida Andrade de. Pedagogia social comunidade e formação de educadores: na busca do saber socioeducativo. (2011).
A seguir, assinale a alternativa que registra a denominação da pedagogia caracterizada n enunciado.
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Alternativas:
• a)Pedagogia Empresarial.
• b)Pedagogia do Oprimido.
• c)Pedagogia Social.
• d)Pedagogia Hospitalar.
• e)Pedagogia do Campo.
2)Segundo Garcia (apud Zucchetti e Moura, 2008) a educação não escolar pode ser caracterizada como uma prática educativa que ocorre no campo social e se distingue da prática educativa que ocorre no interior da escola. Essas práticas, as que ocorrem fora da escola, devem superar a compreensão de educação como prática formal e, além disso, reconhecer-se como complemento da ___________ e da ____________.
MOURA, Eliana e ZUCHETTI, Dinorá Tereza. Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social. IN: Educação Unisinos. Setembro/dezembro 2006.
A seguir, assinale a alternativa que completa as lacunas.
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Alternativas:
• a)Educação Não Formal; Escola.
• b)Aprendizagem; Família.
• c)Avaliação; Aprendizagem.
• d)Educação Escolar; Família.
• e)Escola; Avaliação.
3)Na última década, presenciamos um crescimento da Pedagogia Social como resposta ao aumento das desigualdades sociais.
A seguir, analise as asserções.
I. Empregada como sinônimo de educação não formal, a Pedagogia Social, surge a partir dos movimentos sociais e é utilizada em ações educativas na área social, sendo efetivada por meio de projetos em instituições diversas.
PORQUÊ
II. Essa pedagogia surge como retorno às exigências da educação de criança, jovens e adultos, que vivem em condições de marginalização da sociedade.
MARTINS, Elita Betania de Andrade. Educação além dos muros da escola: o papel do pedagogo. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery. N. 5, JUL/DEZ 2008.
Assinale a alternativa correta.
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Alternativas:
• a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.
• b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.
• c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
• d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
• e)As asserções I e II são proposições falsas.
4)O espaço de atuação do pedagogo, fora da instituição escolar, vem crescendo e se destacando. Nessa direção, o pedagogo, no campo social, tem trabalhado com o desenvolvimento de projetos e atividades que colaboram com a formação do ser humano e do cidadão. Assim, as modalidades de educação do campo, de educação hospitalar, de educação prisional, de educação comunitária e de educação empresarial são considerados espaços __________.
MARTINS, Elita Betania de Andrade. Educação além dos muros da escola: o papel do pedagogo. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery. N. 5, JUL/DEZ 2008.
A seguir, assinale a alternativa que completa a lacuna.
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Alternativas:
• a)Escolares.
• b)Formais.
• c)Informais.
• d)Não Escolares.
• e)Universitários.
5)Considerada como a pedagogia voltada para as relações que existem nas empresas, a Pedagogia Empresarial trabalha para a promoção de mudanças no comportamento dos de ali estão inseridos.
A esse respeito, analise as afirmações a seguir.
I. De maneira progressiva, o pedagogo vem sendo reconhecido como um importante profissional para as empresas.
II. Nas empresas, o pedagogo desenvolve funções junto aos recursos humanos.
III. Reconhecida como espaço educativo, o pedagogo exerce papel fundamental nas empresas.
É correto afirmar o que se afirma em:
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Alternativas:
• a)I apenas.
• b)II apenas.
• c)III apenas.
• d)I e II.
• e)I, II e III.

Answer 1

1 – C) Pedagogia Social.

A pedagogia social teve origem de movimentos sociais que objetivavam a promoção da recuperação e da reinserção social.

2 – D) Educação Escolar; Família.

As práticas educativas que acontecem no exterior da escola objetivam a superação da educação como prática formal, além de constituir complemento da educação escolar e da família.

3 – A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

A pedagogia social teve origem de movimentos sociais e seu uso é em ações educativas. Busca o retorno das exigências da educação de criança.

4 – D) Não Escolares.

Alguns exemplos de espaços não escolares são educação de campo, educação hospitalar, educação prisional, educação comunitária e educação empresarial.

5 – E) I, II e III.

Atualmente, o pedagogo é considerado um importante profissional para as organizações ao desenvolver funções em conjunto com os profissionais de recursos humanos.

Bons estudos!