Question

1)
Compreendemos o arte-educador como um mediador que, na contemporaneidade, assume, como bem ressalta Fernando Azevedo (2009), um importante compromisso de mediar as relações de aprendizagem com a imagem, fomentando diálogos sobre os sentidos da arte em nossa vida. Para uma educação estética, fundamentada no pensamento freiriano, devemos ser corajosos, ousados e conscientes de que somos seres inacabados.

Aos arte-educadores, aqui entendidos como _____, cabe a criação de espaços de diálogos, a escuta sempre atenta com vistas a abertura de caminhos para a _____, que para Paulo Freire é o "belo". Caminhos que não são encontrados apenas em livros ou mesmo nos discursos dos professores, mas implicados em toda relação entre educadores e estudantes. Nesse sentido, preocupar-se com a "boniteza" é um exercício da prática cotidiana do professor, essa boniteza implicará em lutas permanentes pela qualidade e melhoria da instituição e dos seus integrantes.



Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:

Alternativas:

a)
mediadores - preservação

b)
doutrinadores - sistematização

c)
mediadores - sistematização

d)
doutrinadores - conscientização

e)
mediadores - conscientização

Answer 1

Resposta:

1 - e) mediadores - conscientização

2 -

a) contextualização - objeto

3 - d) TDICs - softwares

4 - d) pintura - dissipar

5 - b) Cubismo

Explicação:

Corrigido pelo AVA

Answer 2

Os arte-educadores tem o papel de mediar e proporcionar a vivência da arte e ludicidade na vida dos educandos para que sejam conscientes de que a vida é dinâmica, resiliente e bela.

Gabarito letra E. mediadores - conscientização

A influência dos arte-educadores na vida das crianças

• O lúdico possibilita a construção do desenvolvimento da criança e a formação social e cultural da mesma.

• Quando a criança brinca, ela desenvolve imaginação, autonomia e segurança.

• Todas as atividades lúdicas irão influenciar a vida das crianças, como a sensação de segurança, a interação com pessoas, liderança, organização e coordenação motora. De forma a orientar e direcionar em que adultos essas crianças irão se tornar, pois a brincadeira ensina habilidades.

• Para o desenvolvimento por completo do estudante, como um adulto com pensamento crítico desenvolvido e habilidades interpessoais, todas essas habilidades advêm da forma com que essa criança foi educada.

Para saber mais sobre arte e ludicidade acesse:

https://brainly.com.br/tarefa/3828074?referrer=searchResults

#SPJ2