Question

1) Como o uso de documentos históricos escritos em sala de
aula pode romper com uma visão tradicional de História
(baseada apenas na memorização de datas, fatos,
personagens)?
2) Como as fontes históricas escritas, presentes nos livrosdidáticos ou em materiais coletados pelo professor, podem
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ser utilizadas em sala de aula? Quais são alguns dos critérios
básicos que o professor de História deve utilizar para abordálas com os alunos?
*Responda no formato de resposta-texto entre 500 e 800
caracteres.

Answer 1

1) O uso de documentos históricos dentro da sala de aula pode causar um bom impacto nos alunos, pois assim eles podem ver que tudo que está sendo explicado sobre aquele assunto tem prova.

Pois é normal, principalmente durante as aulas de História, que os alunos duvidem das informações que estão sendo passadas e questionem se aquilo é verdade e como pode ser provada.  

2) Quanto a forma de utilização, ela vai depender da fonte histórica, por exemplo se for um documentário com cenas reais é necessario preparar os alunos antes, a depender do tema saber se tem alguém que não conseguiria assistir etc.

No caso de um livro ou documento, se fosse possível e permitido, seria interessante deixar os alunos tocá-los, folheá-los e até mesmo os ler.

Por fim alguns critérios antes do uso é explicar que essas fontes possuem grande valor e que não se pode ter nenhum dano. Outra coisa é que a depender da fonte é preciso que os alunos saibam que como ela se passa em outro contexto a forma de pensar daquele povo pode ser totalmente diferente da qual eles estão acostumados.

Espero ter ajudado! Bons Estudos!