Question

1)
"Cada pessoa - criança, jovem ou adulto - deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. Essas necessidades compreendem tanto os instrumentos essenciais para a aprendizagem (como a leitura e a escrita, a expressão oral, o cálculo, a solução de problemas), quanto os conteúdos básicos da aprendizagem (como conhecimentos, habilidades, valores e atitudes), necessários para que os seres humanos possam sobreviver, desenvolver plenamente suas potencialidades, viver e trabalhar com dignidade, participar plenamente do desenvolvimento, melhorar a qualidade de vida, tomar decisões fundamentadas e continuar aprendendo. A amplitude das necessidades básicas de aprendizagem e a maneira de satisfazê-las variam segundo cada país e cada cultura, e, inevitavelmente, mudam com o decorrer do tempo" (ONU; 1990, s/pág.)

O texto acima foi retirado da Declaração Mundial sobre Educação para todos, trata-se de um documento referência a todos os países sobre a oferta de educação. No Brasil a obrigatoriedade do ensino como direito universal segue os ideais da declaração, no entanto na prática há:

Selecione uma alternativa:
a)
Acesso digno e de qualidade à toda população, conforme descrito na Constituição Brasileira de 1988.

b)
Investimentos suficientes e complementares a execução de política nacional de educação promovendo um ensino de qualidade.

c)
Uma incompatibilidade entre o direito universal e a prática, já que muitas crianças ainda estão fora da escola, o número de analfabetas é grande e o ensino público em grande parte oferecido é insuficiente ou de baixa qualidade.

d)
Uma educação de qualidade nos espaços especialmente de Ensino Fundamental e Médio.

e)
Compromisso com o oferecimento a todos os cidadãos do país em todos os níveis de ensino uma educação de excelência e pública.

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Answer 1

Olá!

A resposta correta encontra-se na letra c) Uma incompatibilidade entre o direito universal e a prática, já que muitas crianças ainda estão fora da escola, o número de analfabetas é grande e o ensino público em grande parte oferecido é insuficiente ou de baixa qualidade.

Nesse sentido, observa-se que existe um grande abismo entre as premissas estabelecidas pelo direito universal à educação, e aquilo que existe dentro das escolas.


Dessa forma, verifica-se uma falta de congruência e responsabilidade para com a educação no Brasil, levando a altos índices de analfabetismo e baixa qualidade na educação pública brasileira, muitas vezes pela corrupção no sentido de desvios de verbas públicas, principalmente da área educacional.

Espero ter ajudado, bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Adg1 - Educação Formal e Não Formal

1-c)  Uma incompatibilidade entre o direito universal e a prática, já que muitas crianças ainda estão fora da escola, o número de analfabetas é grande e o ensino público em grande parte oferecido é insuficiente ou de baixa qualidade.

2-d)

Etnocentrismo

3-d)

Todas.

4-d)

Etnocentrismo.