1) "As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCNEB) para o Ensino Médio têm a pretensão de orientar os sistemas de ensino e as escolas para que subsidiem professores na estruturação de um currículo que vá ao encontro das expectativas de construção de uma escola de qualidade e que ‘garanta o acesso, a permanência e o sucesso no processo de aprendizagem e constituição da cidadania (BRASIL, 2013)." (QUEIROZ, Eliane Provate. Métodos e abordagens no ensino de língua inglesa: organização do trabalho pedagógico do professor de inglês na educação básica. Caderno de Atividades. Anhanguera Educacional: Valinhos, 2016, p. 11.) Para garantir um Ensino Médio de qualidade, buscando a formação humana, o documento em questão defende a abordagem de algumas dimensões específicas, as quais devem ser contempladas, também, no ensino de língua inglesa. Os itens a seguir representam essas dimensões, EXCETO: Alternativas: a) Trabalho b) Ciência c) Tecnologia d) Cultura e) Educação
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Resposta: e) Educação
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