Question

1)
Após o período da renascença, veio o iluminismo, que tinha como enfoque a educação para todos, sendo as formas pedagógicas de ensino ampliadas e estudadas com o intuito de promover aprendizagem. Nesse novo modo de pensar a educação, também foi introduzido no sistema escolar a ginástica.

Com base nesta temática, classifique as sentenças abaixo como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:

( ) Os exercícios ginásticos eram organizados e planejados com base nos conhecimentos de anatomia e fisiologia e buscavam a melhora da condição física dos alunos.

( ) Os métodos ginásticos sueco, francês e alemão, inseridos no ambiente educacional, tinham a preocupação de desenvolver atletas para participar de competições.

( ) A ginástica na escola, em seu início, também teve o propósito de resolver problemas de saúde pública, pois cabia ao governo, por meio da educação, tentar minimizar os problemas de saúde da população em geral.

Alternativas:

a)
V, V, F

b)
F, V, V

c)
F, V, F

d)
V, F, V

e)
V, V, V

2)
Em 1971 foi editada uma nova LDB, Lei nº 5.692. Com essa lei, a educação física teve seu caráter instrumental reforçado e passou a ser considerada uma atividade prática voltada para o despenho técnico e físico do aluno. Após passado um tempo da utilização da Educação Física nas escolas, nas décadas de 60 e 70, era comum o ensino de qual conteúdo nas aulas?

Alternativas:

a)
Condicionamento Físico

b)
Ginástica.

c)
Esporte.

d)
Dança.

e)
Jogos e brincadeiras.

3)
Desde a pré-história o homem sempre buscou compreender sua motricidade e conforme o tempo foi passando as civilizações começaram a pensar o movimento humano como uma ação intencional e foram inserindo diferentes objetivos às práticas corporais. Nesse sentido, analise as sentenças e, no que se refere ao enfoque dado à Educação Física na sociedade ocidental grega, e assinale a alternativa correta


I - A prática de exercícios físicos possibilitava somente a formação do físico do indivíduo.

II - O exercício físico era deixado de lado por considerarem o culto ao corpo pecado, por força da Igreja.

III - As lutas de gladiadores eram o ápice dessa cultura, em que a utilizavam como forma de proporcionar espetáculo à população.

IV - O cuidado com o corpo por meio da prática dos exercícios físicos possibilitava a formação do espírito e da moral para além do físico.

Alternativas:

a)
Somente I e IV estão corretas.

b)
Somente II e III estão corretas.

c)
Somente I, II e IV estão corretas.

d)
Somente II, III e IV estão corretas.

e)
Somente IV está correta.

Answer 1

Resposta:

Explicação:1d 2c 3e 4b 5c

Answer 2

1. A II é falsa, visto que no início as aulas de ginástica introduzidas nas escolas tinha como intenção a prevenção dos problemas de saúde pública.

Letra D.

2. Nas décadas de 60 e 70 a Educação Física nas escolas era dada nas aulas de Esportes.

Letra C.

3. I Falso. Para os gregos o exercício físico desenvolvia a mente e o corpo.

II. Falso. Somente durante o período cristão do feudalismo que o exercício físico era deixado de lado.

III. Falso. As lutas de Gladiadores foram mais populares na Roma do que na Grécia Antiga.

IV. Verdadeiro. O cuidado com o corpo na Grécia se dava por meio dos exercícios físicos, onde acreditava-se no desenvolvimento do espírito e da moral, além do corpo meramente.

Letra E.