1. Após analisar as informações acima, podemos dizer que: *
1 ponto
A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
D) Todas as afirmativas estão corretas.
2. A irmã percebe o estado de Tavinho e na tentativa de animá-lo, sugere: “Não adianta ficar emburrado. Faz o jogo do faz de conta”. Qual é o objetivo da irmã? *
1 ponto
A) O objetivo é satirizar a situação vivida, criando um clima divertido para distrair a família.
B) O objetivo é incentivá-lo a usar a imaginação, criar histórias e não ser tão dependente da TV.
C) O objetivo é brincar com o seu jogo preferido, conforme fazem todos os dias depois do jantar.
D) O objetivo é preparar o irmão para que participe de um programa de TV sobre adivinhações
Soluções para a tarefa
Respondido por
23
Resposta:
1)C
2)B
Fiz no class, tava certo
Respondido por
0
Em relação a narrativa O menino sem imaginação é possível afirmar que as alternativas C e B estão corretas, pois Tavinho estava muito dependente da televisão e o objetivo da irmã era fazer o bem e incentivar o menino a usar a própria imaginação.
"O menino sem imaginação" em foco
Conheça dados importantes a respeito da história "O menino sem imaginação", de Carlos Eduardo Novaes, publicado pela editora ática,
- O personagem principal da história se chama Tavinho;
- Tavinho possui uma relação de dependência com a televisão;
- O avô e a irmã de Tavinho possuem muita imaginação pois eles não assistem só televisão, sendo que são leitores vorazes, escutam música, rádio e conversam sobre assuntos variados;
- A irmã de Tavinho procura incentivar o menino a usar a própria imaginação e não ser tão dependentes das ideias apresentadas na televisão.
Quer saber mais sobre o livro "O menino sem imaginação"?
https://brainly.com.br/tarefa/42463249
Anexos:
Perguntas interessantes
Matemática,
6 meses atrás
Matemática,
6 meses atrás
Ed. Física,
7 meses atrás
Biologia,
7 meses atrás
Biologia,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Português=1-A 2-B
Matemática=1-B 2-C
Educação física=1-B 2-A
História=1-B 2-B
Arte=1-D 2-C