Question

1)Ao considerar a formação humana integral e seus pressupostos teóricos ancorados na concepção sócio-histórica, o Projeto de Vida assume uma dupla intencionalidade no DCEPA, pois:

a)é um componente curricular que aprofunda saberes e práticas dos projetos integrados de ensino das áreas de conhecimento.

b)é uma disciplina necessária para preparar os/as estudantes para o mercado de trabalho.

c)é uma unidade curricular que assume também a função de integração entre as duas nucleações da arquitetura do currículo do ensino médio paraense

2)Que unidades curriculares são importantes à prática docente interdisciplinar e contextualizada, uma vez que possibilitam desvelar as necessidades sociais, culturais, econômicas e intelectuais das juventudes, de modo a contribuir à formação de jovens mais participativos, reflexivos e críticos?

a)As categorias de área.
b)Os projetos integrados.
c)Os eixos estruturantes.

Answer 1

Resposta:

Os projetos integrados.

Explicação:

segundo os estudos da formação da SEDUC