1. Ann likes…………………. teacher at school. *
his
her
my
2. Is this Peter’s book? No, …………………book is in the schoolbag.*
my
our
his
3. Mary, is this your bike? No,…………….. bike is behind the house. *
her
my
our
4. The hamster is in……………………… house. (his - their - its) *
his
their
its
5. We go to school. ……………. school is nice. *
his
her
our
6. Peter helps ……………………….little brother. *
their
her
his
7. Children, where are……………home-exercise books? *
our
his
your
8. The boys play with……………..football. *
your
his
their
9. Tommy, give me back……………… pencil. (his - her - my) *
his
her
my
10. Silvia writes……………. homework. *
her
your
their
11. Paulo and Carol eat ……………….sandwiches. *
your
his
their
12. My sister and I go to…………. grandmother’s house. *
our
their
my
13. The monkey eats……………..bananas. *
his
their
its
14. The monkeys eat………………..bananas. *
his
their
its
15. Tom and I like spaghetti. It is………….favorite food. (our - his - their) *
our
his
their
Soluções para a tarefa
Tradução: 1. Ann gosta de …………………. professor na escola. *
seu
dela
meu
2. Este é o livro de Pedro? Não, ………………… o livro está na mochila. *
meu
nosso
seu
3. Mary, esta é sua bicicleta? Não, …………… .. a bicicleta está atrás da casa. *
dela
meu
nosso
4. O hamster está na casa ……………………… (his - their - its) *
seu
deles
Está
5. Nós vamos para a escola. ……………. a escola é legal *
seu
dela
nosso
6. Peter ajuda ………………………. Irmão mais novo. *
deles
dela
seu
7. Crianças, onde estão …………… cadernos de exercícios em casa? *
nosso
seu
seu
8. Os meninos brincam com …………… .. futebol. *
seu
seu
deles
9. Tommy, devolva-me ……………… lápis. (dele - ela - minha) *
seu
dela
meu
10. Silvia escreve ……………. dever de casa. *
dela
seu
deles
11. Paulo e Carol comem ... sanduíches. *
seu
seu
deles
12. Minha irmã e eu vamos para …………. casa da avó. *
nosso
deles
meu
13. O macaco come …………… .. bananas. *
seu
deles
Está
14. Os macacos comem bananas. *
seu
deles
Está
15. Tom e eu gostamos de espaguete. É ... comida favorita. (nosso - dele - deles) *
nosso
seu
deles
O que outras pessoas estão dizendo