Question

1)
A transformação é inerente ao processo de desenvolvimento humano, aprimorando ou retrocedendo estamos em constante mudança. Nessa direção, é imprescindível considerar que tais movimentos também ocorrem nos processos educacionais.

Considerando o enunciado, analise as proposições.

I. O professor da atualidade não tem necessidade de agir de forma sistematizada, fazendo suas reflexões sobre a prática pedagógica.

II. O professor da atualidade deve manter ininterrupto o movimento linear de pensamento, ou seja, romper com o movimento dialético ação- reflexão- ação.

III. O professor da atualidade não tem necessidade de participar dos processos de formação inicial e continuada de acordo com as exigências do mundo moderno.

IV. O professor que trabalha com o Ensino Fundamental tem a necessidade de se apropriar dos conhecimentos pedagógicos específicos, bem como se apropriar das fases do desenvolvimento infantil.

São corretas.

Alternativas:

a)
I apenas.

b)
II e IV apenas.

c)
I, II, III apenas.

d)
I e II apenas.

e)
IV apenas. Alternativa assinalada

2) Na perspectiva do ensino tradicional o conceito de _______________________________ está pautado na reprodução fiel, por parte dos alunos, a respeito dos conhecimentos transmitidos pelos professores durante suas aulas.

A seguir, assinale a alternativa que completa a lacuna.

Alternativas:

a)
Recursos.

b)
Planejamento.

c)
Avaliação. Alternativa assinalada

d)
Escola.

e)
Plano de Aula.

3)
A competência deve ser capaz de mobilizar recursos cognitivos que auxiliam o professor na resolução de um problema, pois mesmo que ele enfrente situações parecidas, nenhuma é igual a outra e cada uma delas deve ser tratada de modo individual. Nessa direção, as competências profissionais constroem-se na formação, mas também com as experiências diárias de cada professor.

A seguir, assinale a alternativa que registra o autor que defende essa ideia de competência.

Alternativas:

a)
Saviani.

b)
Perrenoud.Alternativa assinalada

c)
Gatti.

d)
Freire.

e)
Morin.

4)
Considerando a LDB 9394/1996, a qual elencou diferentes aspectos para compor os critérios avaliativos do rendimento escolar dos alunos, analise as proposições que registram alguns desses aspectos.

I. A avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

II. A possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

III.A possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

IV. O aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

V. A obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.

São corretas.

Alternativas:

a)
I, II e III apenas.

b)
II, III e IV apenas.

c)
I, II, III, IV e V. Alternativa assinalada
d)
II e IV apenas.

e)
I apenas.

5)
Tratam de diferentes temas, os quais são atuais e abordam diferentes temáticas: ética, saúde, pluralidade cultural, meio ambiente e orientação sexual, as quais devem estar presentes na sala de aula para serem discutidas junto aos alunos.

A seguir, assinale a alternativa que registra a denominação da caracterização do enunciado.

Alternativas:

a)
Os objetivos.

b)
Os conteúdos.

c)
Os processos metodológicos.

d)
Os processos avaliativos.

e)
Os temas transversais. Alternativa assinalada

CORRIGIDO AVA

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1- e

2- c

3- b

4- c

5- e

Explicação:

Corrigido pelo AVA