1.A tira faz uma alusão a momentos específicos da existência humana. Quais são esses momentos e como são representados?
2 . O que chama a atenção no texto associado a cada um dos quadrinhos?
a) Que classe de palavras foi explorada pelo autor da tira para levar o leitor a refletir sobre as diferentes fases da vida?
b) De que maneira a relação entre o uso dessa classe de palavras e as representações de diferentes momentos da vida estabelece o sentido da tira?
Anexos:
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Olá,
1. A tira fala das fases da vida de um ser humano: quando ele é criança, adulto e velho.
2. O texto demonstra as diferentes concepções de empo dependendo do momento da vida em que o ser humano está.
a) A classe de palavra utilizada pelo autor foi a dos numerais.
b) Esta classe é utilizada para falar da medição e concepção do tempo para cada fase da vida do ser humano. As imagens refletem cada um destes momentos.
Bons estudos!
1. A tira fala das fases da vida de um ser humano: quando ele é criança, adulto e velho.
2. O texto demonstra as diferentes concepções de empo dependendo do momento da vida em que o ser humano está.
a) A classe de palavra utilizada pelo autor foi a dos numerais.
b) Esta classe é utilizada para falar da medição e concepção do tempo para cada fase da vida do ser humano. As imagens refletem cada um destes momentos.
Bons estudos!
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