1 )A questão do planejamento educacional vem sendo discutida há muito tempo por estudiosos e pesquisadores da educação, com a perspectiva de compreender e ressignificar o ambiente escolar pela ação docente.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação infantil como espaço de formação humana onde a atenção deve ser feita com objetivos mais centralizados e requer muito mais organização didático-pedagógica, traz portanto, para o centro do diálogo, o planejamento em ambiente que atende crianças pequenas. Sabe-se que cada ação no processo cognitivo da educação infantil deve ser minuciosamente planejada e elaborada enquanto estratégia de formação humana.
PORQUE
II. O plano escrito é o produto dos processos de reflexão e decisão. Não deve ser feito por uma exigência burocrática, mas, ao contrário, deve corresponder a um projeto compromisso do professor, tendo, pois, suas marcas.
Analise as proposições e marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição incorreta e a asserção II é uma proposição correta.
b.
As duas asserções são proposições corretas e a asserção II justifica a asserção I.
c.
A asserção I é uma proposição correta e a asserção II é uma proposição incorreta.
d.
As duas asserções são proposições corretas e a asserção II não justifica a asserção I.
e. As duas asserções são proposições incorretas
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2) É impossível que o processo educacional aconteça de maneira isenta por parte do professor, pois é ele o responsável pela organização das condições necessárias à aprendizagem e, consequentemente, desenvolvimento da criança. Ao educador caberá, portanto, eleger critérios para estabelecer os conteúdos a serem apropriados pelas crianças a cada faixa etária, bem como o processo metodológico para sua concretização. O percurso de reconhecimento do mundo é, portanto, mediado pelo professor, cujo profissional deve ter clareza de seus objetivos ao pleno desenvolvimento da criança.
Com base no texto, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A criança não apresenta um potencial de curiosidade e, portanto, o professor deve, organizar momentos para explorar o ambiente que frequenta e instigar a curiosidade infantil levando-a a perceber as necessidades de conservação ou transformação do meio. Incorreto
b. É neste sentido que o Referencial Curricular para a Educação Infantil, infelizmente, não consegue contribuir com as ações dos educadores junto às crianças, de modo que o trabalho deixa de ser norteado.
c. O papel do professor passa a ser secundário e, portanto, dispensável, visto que, o planejar já está todo sustentado em parâmetros preestabelecidos e organizados pelos órgãos competentes.
d. O RCNEI se distancia da ideia de que a prática pedagógica na educação infantil deve organizar-se para que as crianças desenvolvam uma imagem positiva de si mesmas.
e. As atividades planejadas deverão propiciar à criança ampliação do vocabulário, promover a troca de ideias estabelecendo momentos para aprender a se expor oralmente, livremente ou quando solicitado e, também, ouvir sempre que necessário.
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Soluções para a tarefa
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01 - As duas asserções são proposições corretas e a asserção II não justifica a asserção I.
02 - As atividades planejadas deverão propiciar à criança ampliação do vocabulário, promover a troca de ideias estabelecendo momentos para aprender a se expor oralmente, livremente ou quando solicitado e, também, ouvir sempre que necessário.
02 - As atividades planejadas deverão propiciar à criança ampliação do vocabulário, promover a troca de ideias estabelecendo momentos para aprender a se expor oralmente, livremente ou quando solicitado e, também, ouvir sempre que necessário.
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c. As atividades planejadas deverão propiciar à criança ampliação do vocabulário, promover a troca de ideias estabelecendo momentos para aprender a se expor oralmente, livremente ou quando solicitado e, também, ouvir sempre que necessário. Correto AVA
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