Question

1 — A partir da leitura e reflexão sobre a frase apresentada no início desta atividade, preencha a tabela a seguir analisando as relações das pessoas com as quais você mais convive (relacione pelo menos 10) com a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras. Para isso, você deverá agrupá- -las por faixa etária ou fase do desenvolvimento. Na última coluna da tabela (vivência cotidiana de jogos e brincadeiras) você deverá criar um critério de classificação e agrupamento que pode ser: numérico (escala de 0 a 10 sendo 0 nenhuma vivência e 10 vivência muito frequente); referencial (brinca e joga raramente — até — brinca e joga frequentemente) ou qualquer outro critério que julgar adequado. Não se esqueça de incluir você nesta tabela. Depois da tabela pronta faça o solicitado: Nome Idade ou fase do desenvolvimento Vivência cotidiana de jogos e brincadeiras a) Você percebe alguma relação entre a idade e a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras? Descreva suas percepções. 111 b) Agora analise somente os adultos que você relacionou em sua tabela. Tente caracterizá-los em relação aos estados emocionais como humor, alegria, disposição. Diante destas informações, busque relações entre a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras e as características emocionais. O que você encontrou? Descreva a relação percebida por você. c) Por fim, responda a pergunta: Você acredita que brincar e jogar são ações importantes para os seres humanos em todos os momentos da vida? Justifique. me ajudemmmm,pfv

Answer 1

eu acredito que sim .

Explicação:

porque os melhores momentos da vida está na alegria das pessoas estão, nos jogos. brincar é com um mundo mágico, você está feliz lá mas sempre tem uma coisinha que sempre tá errado mas é muito importante para todo mundo, é emportante pra há vida das pessoas e é isso que faz que as pessoas amadurecer.