1)
A Modelagem Matemática como alternativa pedagógica, além de contribuir para o processo de ensino e de aprendizagem de conceitos matemáticos de maneira significativa, contribui para:
I – Evidenciar a aplicabilidade de conceitos matemáticos, uma vez que parte de situações reais;
II – Fomentar o diálogo entre as diversas disciplinas, tais como Matemática, Física, Química e Biologia;
III – Evidenciar a utilidade a presença da Matemática em disciplinas científicas, bem como o quanto estas fazem uso da Matemática para concluir, explicar e, até mesmo, provar e validar seus raciocínios e teorias.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
a)
I e II
b)
I e III
c)
II e III
d)
I, II e III
2)
Em Física cada medida respectiva de uma grandeza é acompanhada de uma dimensão e, nesse contexto, os estudos das técnicas de cálculo são denominados de análise dimensional, a qual contribui em diversos aspectos teóricos, dentre eles:
I – A previsão de equações físicas;
II – A verificação da heterogeneidade de fórmulas físicas;
III – A consideração de fatores de escalas para o estudo de modelos;
IV – A mudança de sistemas de unidades.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
a)
I, II e IV
b)
I, II e III
c)
I, III e IV
d)
II, III e IV
3)
Sobre a Modelagem Matemática na disciplina de Física da Educação Básica é correto afirmar:
Alternativas:
a)
Não é possível descrever e explicar totalmente um sistema físico, mas são feitas aproximações que podem ajudar a simplificar e entender características essenciais do sistema físico.
b)
Não é possível desenvolver atividades de Modelagem Matemática no Ensino Básico, pois os modelos matemáticos que devem ser obtidos na Física envolvem conceitos matemáticos muito avançados.
c)
É possível desenvolver atividades de Modelagem Matemática apenas com alunos do último ano do Ensino Médio, pois estes já possuem um aporte suficiente de conhecimentos matemáticos para elaborar modelos matemáticos a partir de situações físicas.
d)
Não é possível descrever e explicar totalmente um sistema físico e, por esse motivo, atividades de Modelagem Matemática na Física só são possíveis no final da graduação nessa área.
4)
Na Biologia, a maneira de estudar as aplicações da Matemática em situação cotidianas, como uma maneira de representar, descrever e possibilitar o estudo de uma situação real por meio de modelos matemáticos recebe um nome especial:
Alternativas:
a)
Modelagem Biológica
b)
Biomatemática
c)
Matebiológica
d)
Modelo Biológico
5)
De acordo com Bassanezi (2011, p. 04), a biomatemática pode ser classificada como tradicional, genômica e dinâmica de populações.
Faça a associação correta entre cada classificação e suas respectivas descrições:
A – Tradicional
B – Genômica
C – Dinâmica de populações
1 – Compreende estudos de sequências de nucleotídeos e aminoácidos;
2 – Compreender as conexões entre problemas biofísicos e biomecânicos;
3 – Compreende estudos da variação de uma espécie em um meio.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
A-1; B-2; C-3
b)
A-3; B-2; C-1
c)
A-1; B-3; C-2
d)
A-2; B-1; C-3
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