Question

1)
A didática apresenta uma trajetória histórica e teórica que tem vivenciado sucessivos impasses em relação à sustentação de sua legitimidade epistemológica e de seu papel na formação de professores.

Acerca da trajetória da didática compreendida no processo histórico da educação, pode-se afirmar que:

I. O termo didática é conhecido desde a Grécia Antiga, sendo definido como ensinar ou fazer alguém aprender.

II. A didática estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do modo da ação pedagógica na escola.

III. A didática se restringe ao espaço da sala de aula, pois é multidimensional, e o seu processo educativo tem uma ação mais global que visa preparar o aluno para a participação na vida em sociedade.

É correto o que se afirma em:

Selecione uma alternativa:
a)
I, apenas.

b)
II, apenas.

c)
I e III, apenas.

d)
I e II, apenas.

e)
I, II e III.

2)
Na segunda metade da década de 1970, com a incipiente modificação do quadro político repressivo em decorrência de lutas sociais por maior democratização da sociedade, tornou-se possível a discussão de questões educacionais e escolares numa perspectiva de crítica política das instituições sociais do capitalismo.

Diante deste contexto, em que muitos estudiosos e militantes políticos se interessaram apenas pela crítica e pela denúncia do papel ideológico e discriminador da escola na sociedade capitalista. Entre tantos levantes e críticas surgiram movimentos na educação considerados como:

Selecione uma alternativa:
a)
Tendências pedagógicas progressistas.

b)
Tendências pedagógicas liberais.

c)
Tendências pedagógicas tecnicistas.

d)
Tendências pedagógicas escolanovistas.

e)
Tendências pedagógicas tradicionais.

3)
No início da década de 1930, o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova teve atuação decisiva na formulação da política educacional, na legislação, na investigação acadêmica e na prática escolar.

Sobre o movimento da Escola Nova podemos afirmar que:

Selecione uma alternativa:
a)
Propõe uma educação que tem o aluno como centro e o instiga para a mudança social.

b)
A atividade escolar deve estar direcionada por situações contextualizadas em que são ativados os conhecimentos prévios e interesses sociais da criança.

c)
Aponta uma educação centrada no professor e são utilizadas técnicas de controle, memorização e repetição de exercícios.

d)
Centra-se em situações de experiência em que são ativadas as potencialidades, capacidades, necessidades e interesses naturais da criança.

e)
A atividade escolar concentra-se no mundo sociocultural, no processo de subjetivação da cultura e na edificação da personalidade.
4)
"[...] um grupo militar e tecnocrata assume o controle do país. Nesse momento, a educação tem como base a neutralidade científica, inspirada nos princípios de racionalidade técnica, eficiência e produtividade, entendida como didática instrumental. Burrhus Frederick Skinner (1904-1990) foi considerado como representante dessa tendência por causa de suas técnicas psicológicas do condicionamento humano, aplicáveis ao processo de ensino-aprendizagem".

BATISTA, Valéria; BUECKE, Jane Elisa Otomar. Didática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017.

Diante dessas afirmações a pedagogia da qual estamos nos referindo é a:

Selecione uma alternativa:
a)
Pedagogia Tradicional.

b)
Pedagogia Escola Nova.

c)
Pedagogia Libertária.

d)
Pedagogia Tecnicista.

e)
Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.

Answer 1

Resposta:

1: d, 2: e, 3: a, 4: d

Explicação:

1. cada estilo de ensino depende da profissional que o aplica é mostra como seria a vida do professor.