1) A crônica lida remete-nos a um tema muito pertinente no contexto escolar. De que tema o texto trata?Explique.
2) O eu do cronista começa as suas divagações apresentando um trecho do célebre autor brasileiro Graciliano Ramos. Releia o 3°,4° e 5° parágrafos , que apresentam na fala de Graciliano ,e escreva o que o autor da segunda fase modernista brasileira quis afirmar nesse excerto.
3)por que ,segundo o narrador ,escrever, na atualidade,é muito mais fácil que outrora?justifique a sua resposta.
Soluções para a tarefa
1- Na crônica "Escrever como as lavadeiras" de Graciliano Ramos, o texto fala sobre a arte de ensinar.
O autor menciona que como ensinar alguém a ler e a escrever é uma tarefa árdua e que exige paciência e muito trabalho como a das lavadeiras.
2- No 3°, 4° e 5° parágrafo, o autor do texto nos mostra como é duro o processo de aprender a ler e escrever, e como ele exige esforço e dedicação, tanto da parte de quem aprende quanto de quem ensina.
3- O narrador escreve que atualmente é mais fácil, pois as pessoas não tem se preocupado com o uso correto das palavras, com o significado presente em cada uma delas.
Justificando a resposta, podemos dizer que o autor parece entender que a sociedade não tem ligado muito para o valor da escrita na atualidade.
Resposta:
Na crônica "Escrever como as lavadeiras" de Graciliano Ramos, o texto fala sobre a arte de ensinar.
O autor menciona que como ensinar alguém a ler e a escrever é uma tarefa árdua e que exige paciência e muito trabalho como a das lavadeiras.
2- No 3°, 4° e 5° parágrafo, o autor do texto nos mostra como é duro o processo de aprender a ler e escrever, e como ele exige esforço e dedicação, tanto da parte de quem aprende quanto de quem ensina.
3- O narrador escreve que atualmente é mais fácil, pois as pessoas não tem se preocupado com o uso correto das palavras, com o significado presente em cada uma delas.
Justificando a resposta, podemos dizer que o autor parece entender que a sociedade não tem ligado muito para o valor da escrita na atualidade.
Explicação: