Pedagogia, perguntado por manoeljoaoandrade, 8 meses atrás

1)
A Constituição de 1891 mencionou o tema da educação e a construção de um sistema nacional, mas havia muitos interesses em jogo, as oligarquias, o positivismo e os interesses religiosos, fortemente influenciados pela Igreja Católica. A Constituição de 1891, portanto, não permitiu a organização de um sistema de ensino nacional articulado.

Assinale a alternativa CORRETA, que indica como a educação foi organizada a partir da Constituição de 1891:

Alternativas:

a) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses nacionais, sendo que todos os níveis educacionais ficaram sob responsabilidade do governo federal.

b) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que todos os níveis educacionais foram transferidos para os estados.

c) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que a educação superior foi transferida para os Estados enquanto que a educação fundamental ficou sob responsabilidade do governo federal.

d) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que a educação secundária foi transferida para os Estados enquanto que a educação fundamental e superior ficou sob responsabilidade do governo federal.

e) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que a educação fundamental foi transferida para os Estados enquanto que a educação secundária e superior ficou sob responsabilidade do governo federal. CORRETA.


manoeljoaoandrade: TODAS CORRETAS PELO AVA... 100% 1 - e) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que a educação fundamental foi transferida para os Estados enquanto que a educação secundária e superior ficou sob responsabilidade do governo federal. 2 - a) Francisco Campos.
manoeljoaoandrade: 3 - e) A organização da Universidade do Rio de Janeiro, a criação do Conselho Nacional de Educação e a estruturação do ensino secundário e comercial.
4 - d) O ensino secundário também se modificou, passando a ter dois ciclos, um fundamental, com cinco anos, e outro complementar, que tinha como função principal a preparação para o ingresso no ensino superior.
manoeljoaoandrade: A a p 4 - História da Educação. 1 - E) 2 - A) 3 - E) 4 - D)
mirelerailo: A a p 4 - História da Educação. 1 - E) 2 - A) 3 - E) 4 - D)

2021
jaquelinegimenes: correto

Soluções para a tarefa

Respondido por anaadmjmf
97

Resposta:

e) Na Constituição de 1891 prevaleceram interesses regionais, de cunho federativo, sendo que a educação fundamental foi transferida para os Estados enquanto que a educação secundária e superior ficou sob responsabilidade do governo federal.

Explicação:

CORRIGIDO PELO DESAFIO NOTA MAXIMA


manoeljoaoandrade: CORRETO
mharkos1844: Aap4 corrigida pelo AVA
danielaaptrindade: Tds corretas! Obg.
Respondido por reinaldoricarte
44

A educação primária era competência dos Estados e a educação secundária e superior era responsabilidade do governo federal, a resposta correta é a letra e)

A constituição de 1891 assegurou, entre outras coisa, a laicidade do ensino básico brasileiro. Porém não garantia o acesso universal e livre dos cidadãos ao direito à educação.

Tinhas umas passagens bem vagas como “animar no País o desenvolvimento das letras, artes e ciências” ( constituição 1891). Não indicando qualquer postura incisiva do governo federal com a educação

Mais sobre a constituição de 1891? https://brainly.com.br/tarefa/729396

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