1)A brincadeira deve ser um tema recorrente no planejamento de toda instituição e de todo professor da educação infantil, no entanto, isso não é tão claro quanto parece.
A seguir, analise as proposições e assinale com V as que forem verdadeiras e com F as que forem falsas.( ) A brincadeira não se relaciona com o desenvolvimento infantil e um não depende do outro para avançar.( ) A brincadeira deve ser proposta como um treino motor e não como uma proposta lúdica de aprendizagem significativa.( ) A brincadeira é uma forma de expressão da imaginação criadora e da interação social.
( ) A brincadeira tem fim e sentido em si mesma e suas principais características estão relacionadas a aspectos do desenvolvimento infantil.A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.Alternativas:a)F, V, F, V.b)V, F, V, F.c)F, F, V, Vd)V, V, F, F.e)V,V, V, V.2)O desenvolvimento do pensamento se constitui pelo exercício de várias ações expressivas que a criança realiza, dentre elas temos o desenho. Sobre o desenho enquanto expressão infantil é correto afirmar:Alternativas:a)Enquanto a criança desenha expressa seu pensamento e o modo como compreendeu algo na realidade.b)O desenho de uma criança é a cópia fiel de algo presente na realidade e não tem nada a ver com o que a criança pensa sobre o objeto desenhado.c)Quando a criança se utiliza do desenho gráfico, ela quer dizer que não consegue expressar o que está no desenho por meio da linguagem.d)O desenho e a oralidade não se relacionam nunca em termos de significados expressos pela criança, uma vez que são vias diferentes de comunicação.e)O uso de materiais diferentes para o desenho não enriquece em nada aquilo que a criança quer expressar por meio desta comunicação.
3)O trabalho na unidade escolar e do professor na etapa da educação infantil deve contemplar de forma clara e aprofundada os conhecimentos referentes a esta etapa.
Analise as proposições a seguir e assinale V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas:( ) Durante uma atividade educativa promotora de aprendizagem o professor precisa tomar cuidado para que a criança não se coloque em um posicionamento de investigação do tema, pois pode direcionar a atividade para caminhos diferentes ao objetivo do professor.( ) Um ambiente educativo de qualidade pode ser caracterizado por ações que possibilitem a exploração do contexto pela criança de diferentes maneiras.( ) Envolver-se na atividade proposta pelo professor, perguntar, investigar refletir, analisar, significar a experiência proposta, configura-se em atitudes esperadas da criança quando a atividade de aprendizagem é significativapara ela.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:Alternativas:a)F, V, V.b)V, V, F.c)V, F, F.d)F, V, F.e)V, F, V.4)Uma escuta cuidadosa da criança pequena na educação infantil possibilita perceber que as crianças têm ideias próprias sobre o mundo assim como formas de comunicação para expressão de sua subjetividade. A atividade lúdica é uma expressão do ser humano e, também, uma linguagem infantil.Sobre o brincar é correto afirmar:I. A ludicidade faz parte de uma característica humana que está presente desde o nascimento, uma vez que faz parte da sua constituição genética.II. A brincadeira é uma linguagem infantil que precisa ser desenvolvida pela criança por meio das interações com os outros e com o mundo.III. Em diferentes tempos históricos as crianças brincaram de diferentes maneiras e com distintos objetos culturais, no entanto, nos dias de hoje, é comum vermos as crianças levando para brincadeira objetos tecnológicos.IV. Enquanto organiza uma cena simbólica na brincadeira a criança se apropria de hábitos e valores de sua cultura na medida em que também constrói sentido sobre si mesma e tudo o que vive na realidade.Assinale a alternativa correta:Alternativas:a)A afirmativa I está incorreta e as afirmativas II, III e IV estão corretas.b)A afirmativa I está correta e as afirmativas II, III e IV estão incorretas.c)A afirmativa II está correta e as afirmativas I, III e IV estão incorretas.d)A afirmativa III está correta e as afirmativas I, II e IV estão incorretas.e)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
Respostas
1)c) F, F, V, V.
2)a) Enquanto a criança desenha expressa seu pensamento e o modo como compreendeu algo na realidade.
3)a) F, V, V.
4)a) A afirmativa I está incorreta e as afirmativas II, III e IV estão corretas.
5)e) III, I e II
QUESTÃO 1
c)F, F, V, V
( F ) A brincadeira não se relaciona com o desenvolvimento infantil e um não depende do outro para avançar.
Brincadeiras ajudam no desenvolvimento.
( F ) A brincadeira deve ser proposta como um treino motor e não como uma proposta lúdica de aprendizagem significativa.
Há muitas brincadeiras lúdicas que facilitam a aprendizagem.
( V ) A brincadeira é uma forma de expressão da imaginação criadora e da interação social.
( V ) A brincadeira tem fim e sentido em si mesma e suas principais características estão relacionadas a aspectos do desenvolvimento infantil.
QUESTÃO 2
a)Enquanto a criança desenha expressa seu pensamento e o modo como compreendeu algo na realidade.
QUESTÃO 3
a)F, V, V.
( F ) Durante uma atividade educativa promotora de aprendizagem o professor precisa tomar cuidado para que a criança não se coloque em um posicionamento de investigação do tema, pois pode direcionar a atividade para caminhos diferentes ao objetivo do professor.
É importante deixar a criança questionar.
( V ) Um ambiente educativo de qualidade pode ser caracterizado por ações que possibilitem a exploração do contexto pela criança de diferentes maneiras.
( V ) Envolver-se na atividade proposta pelo professor, perguntar, investigar refletir, analisar, significar a experiência proposta, configura-se em atitudes esperadas da criança quando a atividade de aprendizagem é significativapara ela.
QUESTÃO 4
a)A afirmativa I está incorreta e as afirmativas II, III e IV estão corretas.
I. A ludicidade faz parte de uma característica humana que está presente desde o nascimento, uma vez que faz parte da sua constituição genética.
Incorreta. Não tem a ver com genética.
II. A brincadeira é uma linguagem infantil que precisa ser desenvolvida pela criança por meio das interações com os outros e com o mundo.
Correta.
III. Em diferentes tempos históricos as crianças brincaram de diferentes maneiras e com distintos objetos culturais, no entanto, nos dias de hoje, é comum vermos as crianças levando para brincadeira objetos tecnológicos.
Correta.
IV. Enquanto organiza uma cena simbólica na brincadeira a criança se apropria de hábitos e valores de sua cultura na medida em que também constrói sentido sobre si mesma e tudo o que vive na realidade.
Correta.
Bons estudos!