Question

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1) Leia este experimento e responda ao que se pede nos itens a seguir:




Um aluno, caminhando numa baía de lama, observou muitos anfípodos (pequenos parentes dos camarões e das lagostas) rastejando na superfície do lodo. No mesmo instante, veio uma pergunta em sua mente: “Por que os anfípodos rastejam na superfície do lodo em vez de permanecerem submersos?”. Para começar a responder a essa pergunta, o aluno reuniu informações a respeito dos anfípodos. Estudando, descobriu que 85% desses crustáceos são utilizados na dieta de aves migratórias que descansam na baía. Além disso, o aluno leu que existe um nematoide que se reproduz no trato digestório das aves. Os ovos dessa reprodução são eliminados nas fezes das aves e eclodem formando larvas que terminam o desenvolvimento nos anfípodos, infestando-os. As aves são reinfectadas quando se alimentam de anfípodos parasitados.

Com base nessas informações, o aluno imaginou que os nematoides alteram o comportamento de seus hospedeiros anfípodos de forma a aumentar a chance de os vermes serem passados para as aves. Ele, então, resolveu testar a ideia, realizando o seguinte procedimento:

Colocou as duas populações em um frasco contendo lodo.

Preparou outro grupo com o mesmo número de anfípodos não infectados.

Infectou um número conhecido de anfípodos com larvas nematoides.


 
Após essas etapas, o aluno testou e contou os anfípodos de cada população que rastejava na superfície do lodo, no 3o e no 18o dia. Ele observou que as larvas alcançavam o estágio infectante no 130 dia e, com os dados encontrados, montou o seguinte gráfico:



a) O experimento desenvolvido pelo aluno respeitou o método hipotético-dedutivo. Indique os cinco estágios desse método no experimento.



b) Grife, no texto, a hipótese formulada pelo aluno.



c) A hipótese testada foi confirmada ou refutada?

(ME AJUDEMM)





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Answer 1

Resposta:

a resposta correta é a C