A+escola+precisa,+portanto,+problematizar+asquestões+sociais,+econômicas+epermitindo,+por+meio+de+sua+organizaçãoculturais,curricular+e+didática,+vivências+múltiplas,+ricas©+Significativas".+(SILVA,+2017,+p.44).+Busca-se+referenciar+a+construcão+de+uma+sociedade+apartir+de+um+currículo+que+seja+capaz+de+forjarprocessos+de+conservação,+transformação+erenovação+dos+conhecimentos+acumuladoshistoricamente+pelas+sociedades,+induzindo+aformação+de+sujeitos+que+apresentamcompetências+e+habilidades+para+se+inseriremsocialmente+em+suas+territorialidades+etambém+em+um+mundo+globalizado.estudelimcontIII:vistdosIV:que(SILVA,+A.+D.+da.+PINTO,+R.+de+0.+Teorias+ePráticas+do+Currículo.+Londrina,+Pr.+Editora+eDistribuidora+Educacional+S.A.,+2017).resdilNo+entanto,+sabe-se+que+dependendo+da+teoriacurricular+que+embasa+a+prática+no+cotidianotem-se+uma+ou+outra+prática,+podendo+serconservadora+ou+para+a+transformação+social.
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que ??????/
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