Zabatiero (2016) apresenta um panorama da hermenêutica evangélica atual, apontando para fundamentalismos, conservadorismos e polêmicas de diferentes "hermenêuticas". A respeito das hermenêuticas acadêmicas apresentadas pelo autor, analise os textos abaixo para depois assinalar a alternativa correta.
I. “Crença na qual o sentido do texto é determinado pela ‘intenção’ do autor e pela receptividade dos seus primeiros leitores”. Cada texto teria somente um sentido verdadeiro, que pode ser encontrado mediante o estudo cuidadoso do contexto histórico da época de sua escrita e da configuração gramática e linguística do texto.
II. Análise cuidadosa dos contextos do texto bíblico e da época da leitura, assim como da intenção missionária mais característica. O texto traz palavra de Deus que ensina à Igreja como realizar a sua missão, deve transportar a mensagem do seu contexto original ao ambiente dos leitores atuais com o objetivo de produzir nestes o mesmo impacto que produziu originalmente.
As definições acima correspondem respectivamente a:
Soluções para a tarefa
A respeito das hermenêuticas acadêmicas apresentadas por Zabatiero:
I. Hermenêutica histórico-gramatical. A hermenêutica histórico-gramatical, nasceu da Reforma Protestante. Tem como característica o caráter inspirado da Escritura, privilegiando os milagres de Deus na criação e na história.
II. Hermenêutica contextual. A hermenêutica contextual é resultado do trabalho da FTL (Fraternidade Teológica Latino-Americana), em refletir teologicamente sobre o Evangelho a partir da realidade latino-americana. Possui as principais características da hermenêutica histórico-gramatical, dando ênfase à tensão entre o contexto do texto bíblico e o contexto da época da leitura.
Bons estudos!
Resposta: ALTERNATIVA B
Explicação: LEITURA HISTÓRICO GRAMATICAL: Típico dessa abordagem é a crença em que o sentido do texto é determinado
pela “intenção” do autor e pela “recepção dos seus primeiros leitores”. Dessa
forma, cada texto tem somente um sentido verdadeiro, que pode ser descoberto .