Question

Wallon apresenta uma noção de pessoa que indica a integração dinâmica entre
o orgânico e o social, apontando para uma síntese dos conjuntos funcionais
(emoção, movimento, inteligência e a formação do eu como pessoa). O autor
não concebe a compreensão do ser humano de forma fragmentada.
De acordo com a imagem acima e a posição teórica de H. Wallon, entende-se
que a escola deve contribuir para o pleno desenvolvimento infantil porque
1-
III-
Pensar a criança completa, concreta e contextualizada significa abrir
mão do caráter universal e não histórico do desenvolvimento.
Os aspectos biológicos e afetivos não interferem no processo de
aprendizagem.
a função da escola é promover o desenvolvimento do aluno trabalhando
com qualidade e competência, por meio de um ensino democrático que
dê oportunidades iguais a todos, valendo-se, para isso, de estratégias
diferenciadas, fornecendo-lhes formação integral.
O contexto escolar deve ser um lugar meramente instrucional, com o
objetivo de disciplinar e homogeneizar o processo de desenvolvimento e
de aprendizagem.
Afetividade e inteligência caminham juntas, não se pode trabalhar os
currículos escolares de forma unicamente cognitiva, deixando as
emoções em segundo plano.
IV
V-
É correto apenas o que se afirmar em​

Answer 1

Resposta:

A afetividade e inteligência caminham juntos, não se pode trabalhar os currículos escolares de forma unicamente cognitiva,deixando s emoções em segundo plano

Answer 2

Resposta:

1, 3 e 5

Explicação:

1#A crianca deve ser entendida como um ser completo.

3#A Escola deve proporcionar formacao integral.

5# Afetividade e inteligencia caminham juntas.