Vygotsky enfatiza que as relações reais entre os indivíduos estão na base de todas as funções psicológicas superiores, destacando a importância do social e das mediações para o desenvolvimento cognitivo. Sobre as contribuições para a aprendizagem nesta perspectiva teórica, leia as afirmações abaixo: I - A linguagem oportuniza a interação com o ambiente e, consequentemente, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. II - O nível de desenvolvimento real é um conceito importante na teoria e indica o que já foi plenamente atingido pela criança em seu processo de desenvolvimento. III - Zona de desenvolvimento proximal é a distância entre os 2 níveis (real e potencial). IV - O desenvolvimento das funções psicológicas superiores exige a internalização de instrumentos e signos em um ambiente de interação. Assinale a única alternativa correta:
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Alternativa 1. Para Vygotsky, a linguagem e o instrumento ao qual homem se relaciona com outros homens (ambiente social), e nesta interação ele é transformado, se desenvolve, é afetado a se tornar homem (social), ao mesmo tempo que transforma o ambiente (outros homens). Ele desenvolve uma teoria interacionista, o seja, é na interação que ocorrerá as transformaçoes do homem e seu ambiente social.
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