Vygotsky, em suas pesquisas, estabeleceu três níveis de desenvolvimento de ensino. O segundo nível é conhecido como zona de desenvolvimento imediato ou proximal. Para desenvolver um trabalho pedagógico a partir deste nível, o professor deve: I- Interferir na produção do aluno com a intenção de guiá-lo. II- Deixar que o aprendizado do aluno ocorra sem interferências de sua parte. III- Desenvolver ações que determinem um processo mais significativo da aprendizagem. IV- Envolver atividades mais complexas que são desenvolvidas com a orientação do próprio professor. Está correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: III, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I, III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Oi,
Alternativa 3: I, III e IV, apenas.
II - INCORRETA: O aluno está ali para aprender, mas nem sempre as informações deste estão corretas, por isso durante o aprendizado devemos interromper, indicar o correto, buscar mostrar a relevância da informação dele, sobressaltar o que ele faz bem, incentivando-o.
Assim o papel do professor dentro de sala de aula é muito grande, ele deve ajudar o aluno facilitando que o aprendizado ocorra de maneira mais prática e de forma mais agilizada, compreendendo a sua capacidade e auxiliando onde ele tem dificuldade.
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