Question

Vygotsky chama de ___________________o que a criança é capaz de fazer sozinha, por já ter um conhecimento consolidado. Qual das alternativas acima completa o enunciado acima? A Desenvolvimento real. B Desenvolvimento proximal. C Desenvolvimento cognitivo. D Desenvolvimento potencial. 3) Para desenvolver uma proposta de alfabetização de crianças numa perspectiva construtivista sociointeracionista, o professor precisa saber: A As formas de representações utilizadas como instrumentos pelas crianças – a fala, o jogo simbólico e o desenho. B Como se processa a aquisição da língua materna pela criança dentro desta perspectiva. C Quais são os níveis psicogenéticos da escrita e da leitura. D Todas as alternativas estão corretas. 4) Analise as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta: I- A alfabetização começa no ventre da mãe, quando os pais nomeiam e conversam com o filho ou a filha ainda em gestação, colocando palavras e letras nesses diálogos informais e afetivos. II- A cada dia a criança vai se alfabetizando, buscando significados e respostas às suas curiosidades nesse processo que se prolonga por toda a vida e não só nos primeiros anos escolares. III- A alfabetização de uma criança se relaciona apenas a aquisição da leitura e da escrita. A Todas as alternativas estão corretas. B Apenas a III está incorreta. C Apenas a II está correta. D Apenas a II e III estão corretas. 5) Sobre a fase icônica, descrita por Emilia Ferreiro, é correto afirmar que: A A criança descobre que a escrita não está relacionada ao próprio objeto, nem ao nome desse objeto, mas à fala. B Para a criança, pessoas, animais e coisas grandes precisam ser nomeados por palavras grandes; é o que chamamos de realismo nominal. C Para cada emissão de voz, coloca uma marca no papel. A criança percebe, então, a fonética. D A criança acha que escrever é desenhar o objeto, as pessoas, as coisas.

Answer 1

Vygotsky chama de desenvolvimento real o que a criança é capaz de fazer sozinha...

Answer 2

A Desenvolvimento real