Vygotsky afirma que desenvolvimento e aprendizagem são processos indissociáveis na abordagem sócio histórica. Afirma ainda que: I – As aprendizagens que acontecem na zona de desenvolvimento proximal alavancam o desenvolvimento do indivíduo, criando uma nova zona, que promove novas necessidades de aprendizagens. PORQUE II – A aprendizagem vai ocorrer exatamente na zona de desenvolvimento proximal, com aquilo que o indivíduo ainda não é capaz de aprender sozinho, sendo o professor o mediador deste processo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Selecione uma alternativa: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeiras, e a segunda, uma proposição falsa. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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Resposta:
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Explicação:
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A alternativa correta é a letra A.
A mediação do indivíduo com o meio segundo Vygotsky ocorre por meio da interação social.
Para Vygotsky o desenvolvimento cognitivo seria desenvolvido por meio da interação social, com isso, a realidade social e econômica da época em que ela nasceu, era parâmetro de desempenho social.
Ou seja, o meio o qual a pessoa estava inserida influenciava no seu nível de conhecimento.
A aprendizagem seria uma experiência social, a qual seria um produto da relação entre ação e linguagem social.
Bons estudos!
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