Vygotski (1989) esclarece que, a partir da fala da criança, ela controla o ambiente, produzindo novas relações e organiza novos comportamentos, originando o intelecto. Sobre este tema é possível afirmar que:
ALTERNATIVAS
A fala da criança é tão importante quanto à ação para atingir um objetivo.
A fala e a ação fazem parte de distintas funções psicológicas complexas, uma vez que a linguagem não é internalizada.
Quanto mais complexa a ação exigida pela situação e menos direta a solução, menor a importância que a fala adquire na operação como um todo.
A fala e a ação da criança são desenvolvidas unicamente no ambiente escolar, tendo assim grande importância o aprofundamento dos profissionais da área nessas teorias.
Dentre as atividades simbólicas, a fala é a que apresenta menor significado no desenvolvimento humano, uma vez que não possibilita que a criança domine a si mesma e as suas ações.
Soluções para a tarefa
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Eu marquei alternativa "A" : a fala da criança é tão importante quanto à ação para atingir um objetivo. (a resposta está na página 155 do livro Psicologia da Educação). as outras alternativas se mostram erradas ao analisarmos a página 154 e 155. Abraços.
aliennerd:
Alternativa A
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Eu marquei a alternativa A.
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