Administração, perguntado por admrafaelmartins, 5 meses atrás

Você já deve ter pensado: "o dia poderia ter mais de 24 horas". Quase todos pensam assim, por isso, os cientistas cada vez mais desenvolvem ferramentas que nos possibilitem "poupar" algum tempo ao longo do nosso dia. Assim, surgiu a inteligência artificial. Considerando seus estudos sobre a Inteligência Artificial aplicada na Educação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:

I – A IA (Inteligência Artificial) consiste em computadores que, apoiados no treinamento sobre os comportamentos humanos tomam decisões, como se fossem humanos.
II – Os computadores com uso de IA são totalmente “confiáveis”, pois foram programados para serem utilizados em situações educacionais, sem a necessidade de ajustes.
III – Os professores não precisarão mais perder tempo com correções das atividades que não tem finalidade pedagógica, pois estas tornam-se responsabilidade única das plataformas.
IV – Os papéis profissionais são alterados, o professor agrega às suas atividades a análise de dados referente aos resultados de desempenho dos alunos para, então atuar com atividades de reforço ou recuperação das aprendizagens.

Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:


A.
I e III, apenas


B.
I e IV, apenas


C.
II e III, apenas


D.
II, III e IV, apenas


E.
I, II, III e IV

Soluções para a tarefa

Respondido por noriegacarolina723
18

Resposta:

b)I e IV, apenas

espero ter ajudado e se puder colocar como melhor resposta agradeço


admrafaelmartins: Obrigado
Respondido por rafaelabreu601
3

Resposta:

B.

I e IV, apenas

Explicação:

A inteligência artificial foi criada para responder de forma humana frente aos comportamentos humanos, o que depende de treinamentos e ajustes nos processos, por isso são confiáveis somente depois desses treinamentos e ajustes. As atividades ou avaliações podem ser corrigidas pela IA, mas como possuem uma função pedagógica, seus resultados são fundamentais para que professores possam analisar esses dados e tomar decisões sobre a aprendizagem de seus alunos.

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